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小学防震减灾主题班会教案设计

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小学防震减灾主题班会教案设计

小学防震减灾主题班会教案设计

一、活动目标：

1.通过活动使学生了解地震的有关常识，增强学生的防灾意识。

2.掌握一些自我保护的方法，尽可能减少灾害所带来的损失。

二、活动过程：

（一）创设情境、展示图片

我们的家乡郯城，曾是遭受过洪灾和地震的地区。经常给我们的生活、学习、发展带来了很大的影响。灾难的发生是不可避免的，但是我们可以预防，可以提高防震减灾意识，增强自我保护能力。下面我们观看一段防震知识讲座，通过观看讲座，你们知道了哪些防震知识？

（二）组织讨论、归纳总结

1.地震发生时怎样进行自救？

A、如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护好头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。

B、如果在楼房里，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是：及时躲到两个地方。一是躲到桌子等坚固家具的下面，注意头部不要暴露在外；二是就近躲在卫生间、厨房等远离窗户的地方，并尽量减少室内外晃动时间，同时联系班主任，告知情况。

C、在公共场所发生地震时，要沉着冷静，听从指挥，避开人流，避开玻璃门窗、广告牌和灯箱等物。

D、在学校里，如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。可以迅速躲在课桌下、讲台旁，也可以在各自的教学楼里尽快组成自救小组，做好防止余震发生的各种准备。不过首先要向班主任报告情况。

E、知道在室外空旷的地方发生地震时要注意躲避山边危石、陡峭的山坡或土质疏松的河岸等危险地段；注意避开高大的建筑物；远离高压线、燃气管道等重要设施。

2.如果在室外怎样防止次生灾害的发生？注意周围是否有电线低垂或附近是否有积水、玻璃瓶或其它易爆物品；要避开大树、电杆等。震后立即回到家中的人员应注意家中可能存在危险的部位如玻璃门窗、阳台护墙、玻璃窗架、炉灶、暖气管道等，切忌在慌乱中跳楼或到阳台高楼部位接物品。及时做好防范措施以防止余震的发生而加重灾害。震后救人也要注意：摇不动的房屋里有生还者；砖房的墙大都倒塌下来增加了再倒向生还者的风险；墙壁内往往留有残余空间（孔洞或没有坍落的墙体），为救人应尽量向这些地方靠近；使用面部识别系统的摄像机将人物识别下来然后利用远程会诊系统指导受困人员的生存状况以便营救。要远离危险的场所如：狭窄街道、大型广告牌和危险的悬挂物等。在营救过程中也要注意防止次生灾害的发生。

3.面对灾难我们小学生应该怎么办？作为小学生当灾害发生时除了自救还要注意保护自己的人身安全不受到伤害。首先我们要听从老师的指挥有序地撤离教室到安全地带；其次当遇到有人向你身边摔倒时不要出于好心而急于上前扶起可能因此而伤着自己；第三如果你看到有同学摔倒因位置较偏扶不起时应该及时呼喊老师和同学一起来帮助；第四不可以在楼道和教室里来回奔跑和大声叫喊以免造成楼道坍塌砸伤自己和他人；第五在撤离时要注意保护好头部和身体的重要部位如：书包、文件包等；第六当遇到自然灾害时不要慌张要沉着冷静地面对它积极采取自救措施以减轻灾害带来的损失。

三、小结：最后请全体学生起立随着老师的结束语一起朗读：灾害无情要预防大地震莫慌张有秩序方安康降灾难不难防自然灾害不算长有备无伤害平安度时光同学们当灾害真的来临时我们一定能够成功自救逃生！记住老师的话——防灾减灾，从我做起！下课！

小学防震减灾主题班会教案设计

一、活动目标

1.通过活动使学生了解地震的成因，认识地震的危害，意识到保护自身生命安全的重要性。

2.掌握防震减灾的基本常识，学会自救与互救，将灾害降低到最小程度。

3.提高学生的自救意识，培养自我保护和救助能力。

二、活动对象

面向全体小学生，以班级为单位，组织开展防震减灾主题班会活动。

三、活动准备

1.搜集相关资料，了解地震的形成及危害。

2.准备相关课件、模拟演练的道具。

3.确定疏散路线和临时避难场所。

四、活动过程

（一）导入

播放地震的视频，提问学生：这是什么原因导致的？引出地震的相关知识。

（二）认识地震

1.什么是地震？

了解地震是地球内部能量释放的结果，在地球内部能量积累到一定程度时，地震就发生了。

2.地震成因与危害

（1）地震是自然界10大自然灾害之一，对人类来说，它是威胁生命安全的破坏性灾害。

（2）阅读资料：近年发生的日本强震对城市生命线工程的影响。了解地震带来的严重后果。

（三）预防地震的方法与震后安全自救方法。

1.预防地震的方法：学会正确的避震方法。

（1）选择好避震空间：教室的避震空间一般为墙角、墙边和讲台附近。应尽量选择室内躲避，减少人员伤亡。

（2）做好应