山西省吕梁市部分学校2025届九年级上学期10月月考化学试卷(含答案).docxVIP

山西省吕梁市部分学校2025届九年级上学期10月月考化学试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．如果没有化学的发展，世界就不可能像今日这样丰富多彩。下列事实与化学的发展关系不大的是()

A.电脑软件的不断升级

B.环境污染的预防和治理

C.新材料的开发与利用

D.食物、衣料和日常用品的日益丰富

2．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一首《无题》既赞美了教师为教育事业无私奉献牺牲自己一生的高尚品质也涉及了化学学科的一些变化。下列古诗词中涉及的变化与之属于同一种变化的是()

A.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

B.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲

C.只要功夫深，铁杵磨成针

D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

3．模型认知是化学核心素养之一，下列化学模型正确的是()

A.物质的性质和用途

B.化学反应类型

C.空气成分质量分数

D.四个氮原子模型

4．下列实验操作规范的是()

A.向试管中滴加液体

B.给试管中液体加热

C.称量一定质量的食盐

D.读取液体体积

5．2023年9月23日，杭州亚运会主火炬塔首次采用“零碳甲醇”作为燃料，最大限度减少碳排放，真正体现杭州亚运会“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念。下列有关甲醇性质的描述，属于化学性质的是()

A.是一种无色、透明的液体 B.容易被点燃

C.有刺激性气味 D.容易在水中溶解

6．科学家设计合成了多孔石墨烯膜用于海水淡化，当海水流过石墨烯膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹面不能通过，独立的水分子却能通过。这种海水淡化的方法属于()

A.过滤 B.吸附 C.沉淀 D.消毒

7．在“氧气的实验室制取与性质”实验中，下图为实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的部分操作和装置，其中正确的是()

A.可检查装置气密性 B.收集氧气

C.制备氧气 D.铁丝燃烧

8．下列实验操作(方案)能达到实验目的的是()

选项

实验目的

实验操作(方案)

A

证明石蜡燃烧生成水

在蜡烛火焰上方罩一个干冷的烧杯

B

证明某无色气体是氮气

将燃着的木条伸入集气瓶中

C

证明呼出气体中氧气比空气中少

将带火星的本条分别伸入集气瓶中

D

鉴别过氧化氢溶液和水

观察颜色

A.A B.B C.C D.D

9．蜡烛(足量)在如图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如下图所示。下列判断正确的是()

A.蜡烛燃烧属于化合反应

B.氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

C.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

D.该方法可用于测定空气中氧气的体积分数

10．工业上制取氧气的原理如图1所示，部分物质的沸点如图2，下列有关说法正确的是()

A.操作①中控制温度在-183℃之上

B.液态物质为液态氧气

C.蓝色钢瓶中气体能用作燃料

D.工业制氧气过程为物理变化

二、科普阅读题

11．最近的刷屏榜，非“酱香拿铁”莫属了。这款新型饮品，将中国传统白酒与现代咖啡巧妙地融合在一起，既具有独特的风味和口感，也承载着传播中国酒文化的使命。白酒的主要成分是酒精(乙醇)，由高粱、小麦等谷物为原料发酵而成。白酒的“度数”是指室温下白酒中酒精的体积分数。“53度”表示100m，的酒中有53mL，酒精。白酒讲究的“口感醇厚”，可以用“粘度”来衡量，粘度越大口感越醇厚。酒精度数与粘度的关系如图所示。

医用酒精的主要成分也是乙醇，还含有醚、醛等成分，不能饮用，但可消毒。如图为不同浓度酒精杀灭病菌所需时间。依据上文，回答下列问题：

(1)用粮食发酵酿酒属于_________氧化(填“剧烈”或“缓慢”)。

(2)酒精度数为_________度时，白酒口感最醇厚。

(3)下列说法正确的是_________(填字母)。

A.乙醇汽化时分子的间隔变大

B.白酒的度数越大，粘度越大

C.48度的白酒中己醇的质量分数为48%

D.青少年饮酒有害健康

(4)生活中一般选用75%的酒精进行消毒。依据图，解释原因:_________。

(5)除杀菌消毒外，酒精()在实验室中还可用作燃料，其燃烧生成二氧化碳和水写出相关的符号表达式_________。

三、实验题

12．水曾被看作是一种“元素”。直到18世纪，人们通过对水的生成和分解实验的研究，最终认识了水的组成。如图是通过电解水来探究水的组成实验，请根据实验提示，补全内容:

【实验原理】:(1)_________(用符号表达式表示)，该反应的基本反应类型为_________。

【实验方法】:在电解器玻璃管中加满水，并加入少量氢氧化钠溶液，接通直流电源，一段时间后，将燃着的木条分别靠近正、负极的两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，放出气体。

【实验现象】:(2