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第四单元比例
考点一:比例的意义和基本性质
比例的意义:表示两个比相等的式子,叫做比例.
组成比例的四个数,叫做比例的项.
组成比例两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项.
比例的性质:在比例中,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质.
考点二:比例的应用
根据问题中的不变量找出两种相关联的量,并判断这两种相关联的量成什么比例关系,根据正、反比例关系式列出相应的方程并求解.
考点三:图形的放大与缩小
1.图形的放大和缩小是生活中常见的现象,把一个图形放大或缩小后所得到的图形与元图形相比,形状相同,大小不同.
2.方法:一看、二算、三画.
考点四:正比例和反比例的意义
1.正比例的意义:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系正比例关系可以用式子表示为:yx
2.反比例的意义:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系,反比例的关系可以表示为:xy=k(一定).
考点五:比例尺
1.比例尺:
表示图上距离比实地距离缩小的程度,因此也叫缩尺.图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺.
即:图上距离:实际距离=图上距离÷比例尺
2.比例尺公式:
图上距离=实际距离×比例尺
实际距离=图上距离÷比例尺
比例尺=图上距离÷实际距离.
1.在比例尺是15000
2.张叔叔家装修房子,用边长6分米的方砖铺地要用80块,如果改用边长8分米的方砖铺地,要用多少块?(用比例解)
3.右边的图象表示汽车在公路上行驶的路程与耗油量的关系.
①请你用学过的数学知识描述这辆汽车行驶的路程和耗油量的关系,并讲明理由.
②根据图象,这辆汽车行驶75km耗6升.计算这辆汽车行驶180km耗油多少升?
4.用一根240厘米的铁丝制作成一个长方体框架,长、宽、高的比是5:3:4,求这个长方体的体积是多少立方厘米?
5.张叔叔购买一套商品房,客厅是一个长方形,从规划图中量得客厅的长是2.5厘米,宽是2厘米,如果这张规划图的比例尺是1:240,这个客厅实际的长和宽各是多少米?
6.根据甲、乙两车的行程图,回答下面的问题.
(1)甲、乙两车行驶的路程与时间是否成比例?说说理由.
(2)哪一辆汽车的行驶速度快些?
7.在一幅比例尺是1:15000的地图上,量得甲、乙两所小学相距12厘米.在另一幅比例尺是1:20000的地图上,这两所小学之间的距离应是多少厘米?
8.晴晴全家“五一”到中山公园游玩,拍了许多照片,她买了一本相册,如果每页放6张照片,刚好放16页,现在晴晴打算每页只放4张,25页够放下这些照片吗?(用比例解)
9.某小区要修建一个长方体水池,在比例尺是1:200的设计图上,水池的长为14cm,宽为10cm,深为3cm.按图施工,这个水池的长、宽、深各应挖多少米?
10.小马骑自行车从家里到书店,前5分钟行了800m。照这样的速度,从家到书店一共用了20分钟。他家和书店相距多少米?(用比例解)
11.一辆汽车从顺平开往北京,每小时行驶68千米,2.5小时到达,原路返回时计划2个小时到达顺平,每小时要行驶多少千米?(用比例解答)
12.王爷爷家新建了一座房。王奶奶对王爷爷说:“咱们家的客厅用边长为0.6米的方砖铺地,正好需要128块。”王爷爷不同意,坚持用边长8dm的方砖铺。请你用比例算一下,按王爷爷的想法,客厅需要多少块方砖?
13.学校的广播站要用方砖铺地,如果用边长4dm的方砖,需要300块。如果改用边长5dm的方砖,需要多少块?(用比例解)
14.华华身高1.4米,在一张风景照中的高度是2.8厘米,在同一张风景照中,红红的高度是2.4厘米,红红的实际身高是多少米?
15.小兰的身高1.5米,她的影长是1.2米。如果同一时刻、在同一地点测得一棵树的影长是6米,这棵树有多高?
16.某职工食堂买来900kg大米,6天吃了180kg;照这样算,这袋大米共能吃多少天?(用比例解)
17.扬州到北京的实际距离大约是1200千米,在一幅地图上量得两地距离是24厘米。求这幅地图的比例尺。
18.聪聪读一本《数学大王》,如果每天读20页,15天可以读完。聪聪想10天读完,那么平均每天要读多少页?(用比例的知识解)
19.在比例尺1:6000000的地图上,量得南京到北京的距离为15厘米.一列动车以每小时300千米的速度从南京开往北京,几小时能到达?
20.小明步行从家出发,先要经过超市再到学校,线路按一定的比例画在图中,已知小明家到超市的距离是450m。请你结合测量和以上信息解答下列问题:
(1)这幅图的比例尺是多少?
(2)超市到学校的实际距离大约是多少米?
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