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小学科学教研计划上半年

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小学科学教研计划上半年

小学科学教研计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，深入开展教学研究，在提高课堂教学的质量上下功夫。以“培养科学探究的能力”为中心，重视学生学习能力的提高，把加强学生科学素养的培养作为工作重点。

二、教研工作思路

以“改革教法、注重双基、突出培养、开发智力”为教学宗旨，积极贯彻“学会学习”的教育思想，培养学生的创新精神和实践能力。

三、教学任务和目标

1.培养学生对科学的兴趣爱好，并乐于探究科学中的事物和现象，敢于大胆想象，提出自己的想法。

2.培养学生观察、实验、记录的能力和习惯；在观察、实验、制作等实践活动中，让学生亲历过程，培养其好奇心和探究欲。

3.培养学生能综合运用所学的各种知识，解决自己身边的科学问题。

4.开展活动角，充分利用活动角内的材料，带领学生进行探究活动，让学生在活动中获得更多的知识和经验。

四、具体工作措施及要求

1.注重科学课堂的教学质量，强化课堂的教学常规。通过随堂听课等形式，了解教师运用新课程情况；提倡教师认真备课，上课，不敷衍塞责。

2.深入开展教学研究，提高课堂教学质量。以课堂教学为突破口，注重课堂教学的实效性，努力培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。紧紧围绕实验教学为重点，组织教师学习新课标，学习操作技能。并能自制教具，努力做到一物多用。同时要求每位教师在本学期内上一堂公开课并上交一篇高质量的教学论文。

3.引导教师在教学过程中注重培养学生的学习兴趣和观察、实践、探究能力的培养。让他们大胆改革教法，注重综合运用，培养学生创新精神和实践能力。

4.落实教学常规，及时与教师沟通反馈本阶段的教学情况。本学期对作业的规范要求：小科学课作面精练、不拘泥于书面作业；观察记录作详细记载；自主活动做到活动之前有计划明确要求；个人总结做得详实等。提倡自主评价麦迪格以多种多样方式展现学习情况，调动学生学习的积极性与主动性。

5.加强集体备课，充分发挥集体的智慧。集体备课活动做到定地点、定时间、定内容、定中心发言人；讨论教学目标、重点难点、教学方法等并做好记录；每次活动突出一个主题，预先安排专门时间让老师们观看相关科学教育碟片进行讨论；各位教师要提前一周安排好教学进度和教学计划；互相听课，取人之长补已之短，提高自己的教学水平。

6.认真开展课外兴趣活动和科技活动小组的活动。做到有计划、有记录、有总结、有材料。活动内容每学期至少在班级上公布一次，争取使每个学生都能参加课外科技兴趣活动小组，发挥学生的特长。对已经结题的小组可以起到一个承上启下的作用（巩固已取得的研究成果），对预备成立小组的学生进行积极宣传动员使其家长积极支持并积极配合学校对学生科学素质的培养以及全面发展的需要，鼓励学生以此作为长期学习的一种爱好和习惯的养成。

7.做好辅导工作。教师心中要充满爱，对每一位学生都要一视同仁；特别是对问题学生要注意观察其优点，“放大”优点，“缩小”缺点；要了解问题学生的知识基础与能力水平，“对症下药”适时进行表扬与鼓励；注意与问题学生多沟通交流，“晓之以理”，让他们感受到教师与同伴的信任与期望。教师要学会赏识教育，善于发现学生的闪光点并激励其进步；课外辅导要重视对学生的知识拓展和兴趣激发进行辅导，从而有效推动科学探究活动的开展和教学质量的全面提高。

8.加强与校外课程资源的开发利用。努力实现学校教育与家庭教育的有机结合，发挥家庭的教育功能；同时加强与社会与其它学校的联系与交流；有效利用各种教育资源拓宽教育渠道，从而提高学生科学素养。

9.继续开展“三进”活动（科普知识进校园、科技活动进课堂、科技教育进家庭）。在校园内利用广播站定期向学生介绍科普知识；在课堂教学中渗透科技知识并适当补充相关的资料开展科技教育活动；利用家长学校向家长宣传科技知识及其对社会的推动作用培养家长对子女的科技素质的要求从而积极支持并参与学校的科技教育活动。。

10.加强实验教学和仪器建设的管理工作发挥现有仪器的作用。通过演示实验和分组实验培养学生学科学用科学的兴趣和能力。同时提倡教师自制教具这一风尚并应用到教学中提高教学质量。（具体见实验教学安排表）

五、时间安排：

XXXX年XX月XX日——XXXX年XX月XX日（共计XX周）

第一周——第三周制订教学工作计划

第四周——第五周完成教材

小学科学教研计划上半年

一、指导思想

以科学课程标准为指导，培养学生对科学的兴趣，并努力创新实验活动，开展丰富多彩的小学生科学活动，拓宽学生科学知识，通过各种有效途径，培养学生创新精神和实践能力。

二、教研目标

1.深化课程改革，优化课堂教学。把新课程理念贯彻落实到教