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小学五年级四大名著读后感450字(精选5

篇)

小学五年级四大名著读后感450字（篇1）

《水浒传》是中国第一部用白话文写成的成篇小说。《水浒传》既然是四大

名着之一，就必定有他发光出彩之处。之前虽然囫囵吞枣的看过一点点，但完全

不知其所云。这个假期我再次随各位梁山泊的英雄深刻的体会了一番他们的“忠

孝义”.

《水浒传》里的人物都刻画得十分传神，性格鲜明。例如：“花和尚”鲁智

深，他得知郑屠欺负金翠莲父女，主动向金氏父女赠送银两，帮助他们逃跑，故

意激怒郑屠，三两拳就打死了恶霸郑屠。这一系列的作为都充分的期限了他是一

个粗中有细，性格暴躁，路见不平拔刀相助的真汉子。

《水浒传》故事情节曲折有趣，事态的变化常常让人意想不到。认真品读《水

浒传》，才能感受到梁山好汉的“忠孝义”.

孝：梁山英雄身上不缺乏对父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，没想

到母亲却被老虎给吃了，李逵怒杀四虎。这是危险呀，是对母亲的孝给了他力量。

还有当武松得知武大郎是被潘金莲毒害的，为了替哥哥报仇，于是就割下潘金莲

的狗头，掏出其五脏六腑;杀了西门庆;获罪被流放孟州，也在所不惜。

忠：他们有对国家社会忠心。宋江宁愿死也不愿意让李逵造反，李逵几次想

起兵造反，都被他阻止了。宁可朝廷负他，他忠心不负朝廷。这是“忠”还有林

冲的妻子被高俅的儿子欺辱，宁死不屈，最终上吊自杀。这也是“忠”.

义：为了朋友兄弟，赴汤蹈火，舍命相助、同生共死。何其伟大的“义”呀!

说起来容易，做起来却难于登天。而梁山好汉个个义胆包天。

《水浒传》让人过目不忘的就是英雄们的“忠孝义”,使我强烈地感受到了

古代英雄豪迈的气概和性格。是一本值得一看的文学名着。

小学五年级四大名著读后感450字（篇2）

《红楼梦》，以前胡乱地翻过几次，今又重读，竟发现自己愈来愈对林妹妹

有了新的认识和了解。

刚开始时，对林妹妹的哭哭啼啼和抽咽感到不可理喻，多少也算个大家闺秀，

何必为了一丁点的小事而伤心流泪呢?与宝钗相比更是没了大家闺秀应有的风度

和气质。见到她，让人觉得压抑和沉闷。难道这就是她所谓的“抑郁美”吗?

慢慢的，我被她出色的才华而吃惊。她满腹的才华，吟诗作对无人能及;她

的身世和她顽强的性子，更有她的天真、纯洁…

她的身世也令人同情，虽说也出生在官府之家，但自幼体弱多病，出不了门，

小小的年纪竟在药中泡大，本来就虚弱多病的身子更加虚弱，也许是“独生女”，

父母对这个“掌上明珠”爱之又爱。家庭的规矩、礼仪比那些大家闺秀们差了些，

但这更显示出她与众不同的性格，显示出她的无所顾忌和她的处处谨慎。

黛玉的文学，吟诗作文和聪慧是无人能及的，但是面对宝玉的玩世不恭、不

知上进，她非但没有责怪的意思，反而大加袒护。其实，她是不喜欢礼教束缚的

家庭，对宝玉的玩世不恭大加赞赏，这应该是宝玉和黛玉爱情的进一步发展，宝

玉他们彼此终于觅的一知音。在所有人都劝宝玉努力学习，考取功名时，黛玉却

显示出对功名的唾弃。在她柔弱的外表里面，却带着对旧封建的科举功名的鄙视

和唾弃。我最佩服她这一点!

虽然黛玉对宝玉的不考功名欣赏，可她却耐心的教香菱吟诗，教给香菱知识。

她并不反对知识和文学，只是厌恶功名罢了。她细心、耐心、全心地教香菱吟诗，

为的是让姐妹们摆脱命运，谁能够和她相比呢?没有认的!

再说说她的纯洁和不着一丝心机。林妹妹读《西厢记》，这在当时酸的上是

一本禁书，特别是对于大家闺秀来说，更是不能读。林妹妹根本没想这么多，她

读《西厢记》是带着对张生和崔莺莺执着爱情的崇拜来读的，是欣赏其间的美。

宝姐姐批评“林妹妹怎么读这样的书呢?我告诉老太太去。”宝钗在黛玉心中落

下了好姐姐的形象。可宝姐姐呢?真的好吗?她处处留下端庄贤惠的美名，可是在

偷听别人说话被别人发现时却说“林妹妹刚走过来.”以此来诬陷林妹妹。这到

可怜了林妹妹，找不到知己，没人能倾听她的话，也只有和宝玉能谈得来，便经

常在他面前耍小性子。

林妹妹好值的同情，只身来到贾府，在这里孤苦伶仃，寄人篱下，什么事都

要处处小心，处处观察别人，恐怕别人笑话她，说她不懂规矩。她对周围的一切

都很敏感，弱小的神经时刻在捍卫自己，这源于她自身的好强、反抗的性格，她

的嘴巴说出来的话像刀子一样，别人说她“好一张厉害的嘴。”她也只好如此做

了。她是无足轻重的，既不掌握贾府的财政大权，又不管日常琐事，因