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教师读书心得分享幼儿园(精选10篇)

教师读书心得分享幼儿园(精选10篇)

读了《教师应该做的和教师能够做的》这本书感受很深，我

们要了解怎样组织适合孩子成长规律的课堂教学，以便吸引孩子

参与有意义的活动。

我对书中的小标题“在错误中不断进步”感触也很深。俗话

说：人无完人，金无足赤，更何况是年幼无知的幼儿。孩子自然

会犯很多错误，我们不要怕孩子犯错误。作为教师，只要知道孩

子平时可能会犯什么样的错误，并能够及时地指出错误，耐心的

帮助孩子找出犯这些错误的原因，学会解决问题的方法。犯错是

学习的一部分，可谓是“失败乃成功之母”。今后，当我的孩子

犯错误的时候，我要用更加宽容的心去原谅他们，允许孩子犯错

误，重要的是犯错误后如何积极、有效地开导他们，使孩子们能

“吃一堑，长一智”。

好教师和差教师的区别不在于他们懂得多少，而是在于他们

如何行动。今后，我要努力摒弃慵懒与懈怠，勤学敏思、锐意创

新。我要永葆对教育的一颗赤诚之心，继续苦练扎实的基本功，

学习优秀的教育教学经验，永葆对孩子真诚的关爱与教诲，在教

书育人的道路上，付出情感，付出汗水，付出青春，才能收获充

实，收获信任，收获尊重。

俗话说，一寸光阴一寸金难买寸光阴，知识就是力量。事实

上，在我心里，我一直认为，在我年轻的时候多读书，多学习知

识永远不会错。在踏上这个三英尺高的平台后，我更喜欢读书、

看报，因为我的事业。

俗话说，一寸光阴一寸金难买寸光阴，知识就是力量。事实

上，在我心里，我一直认为，在我年轻的

一本书或一本杂志要成为读者的朋友是不容易的。在我的心

目中，小学语文老师是我最好的朋友。我对它的了解其实很平常。

当我最初是一名教师，为了在我的职业生涯中迈出第一步，我经

常要做一些准备。其中之一就是从学校图书馆借阅书籍和杂志，

从中提取一些新的教育信息，新的教育理念和新的教学方法。所

有这些，我通过了小学语言。美术老师知道了，于是我一次又一

次地走近它。

有人说，教育类杂志也应该像小学语文教师一样，是一所教

育理念先进，教育案例实用、具体、能给读者带来启发的学校，

是一所服务水平高的学校。文章短小、实用、易读、内容真实，

促进了教学改革和传播。

今天，我读了《给教师的建议》第2条“教师的`时间从哪

来?一昼夜只有24小时”。作为教师的我们经常觉得上班时间很

紧，几乎从早忙到晚，回家后还要处理一些工作。

而书中有的一个故事让我深受感动:一位有三十年教龄的历

史教师上了一节公开课，来听课的人很多，他们本来都打算在课

堂进行中间写点记录,以便照常规课后提些意见的,可是他们听的

入了迷，竟连记录都忘记了。他们坐在那里，屏息静气地听，完

全被讲课吸引住了，就跟自己也变成学生一样。课后一位邻校的

教师请教他：“您花了多少时间来背这节课？”他说:“对这节课，

我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生

的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准

备，只用了大约十五分钟。”

这段话使我从中获益匪浅，教师的时间问题与教育过程的一

系列因素和方面密切相关的。他书中那个用终身的时间在扩大自

己的知识海洋，真正是做到了活到老，学到老。教师进行劳动和

创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。怎样使

这些小溪永远保持活力，有潺潺不断的流水，我们首先应该安排

好自己的时间，不断的提高自己的教育技巧，不让每时每刻浪费。

在成功与家庭背景、种族民族、血统、财务状况，甚至是教

育成果之间，绝对不存在任何研究意义上的相互关联，只有一个

因素与成功相关联，那就是：态度。

所有生物活着都是为了生存，他们花费一整天本能的寻找食

物和住所并逃避捕食者。人类有一个成功的本能，这是人类区别

于其他生物的不同之处，他们希望获得成功，他们为成功而奋斗，

如果你对自己的行为和表现设置很高的期望，你自己也遵守，你

就可以同学生一起完成任何事情。

两种期望：积极或高期望；消极或低期望。

积极与消极的期望，知道你可以，或无法实现什么？被称之

为期望，期望就是你相信将会发生，或不会发生什么？

积极的期望：一个乐观主义者，相信无论你教谁或者无论你

做什么，都能走向成功，获取得成就，如果你期望获得成功，你

会不断的流行病意识到帮助你，获得成功的机会。

消极的期望：一个悲观的人会认为，不管你交什么，或者不