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2024六年级英语教学工作总结3（4篇）

2024六年级英语教学工作总结（精选34篇）

2024六年级英语教学工作总结篇1

一学期的教学工作结束了。在这个学期中，我利地完成了六

年级下册的英语教学工作。在学期刚开始时，我面临了很多问题，

和其他的老师们一样，不断发现新问题，不断解决新问题，在紧张

的工作中，看到学生们取得的进步而欣喜若狂，看到他们退步而伤

心。他们在成长，我也在成长。此时，学期即将结束了，教学工作

如期完成了，我将对本学期的教学工作作出总结，总结本学期教学

的基本情况、所取得的成绩及获得的经验、教训。

一、本学期教学工作的基本情况

在本学期教学工作开始之际，我仔细地分析了教材，确定本册

教材的教学思路和教材的主要特点：教材的主要教学目的是激发学

生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心；培养学生的英语

语感，为日后的英语学习打好语音、语调、阅读和书写等方面的基

础；具有以下一些特点：强调语言的运用，注重能力的培养，突出兴

趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，实现整体设计，提供多

媒体的配套材料，把知识学习与意识、情感培养结合在一起，如培

养学生的爱国情感、环保意识等情感。经过这一系列分析后，拟定

了教学工作计划，并根据教学计划逐步实施教学工作。在本册教材

教学过程中，根据它的特点与学生的年龄特征，学习风格与兴趣爱

好，选择了一些教学方法，如情景教学法、游戏法、歌曲法、表演

法、交际法等等。另外，在教学中，我特别注重为学生创设单元学

习的大情境，让学生在语言情境中进行单词、句型乃至段落学习，

收到了良好的教学效果。

二、六年级教学体会

本学期教学工作的完成和取得的成绩给了我很大的鼓舞。我在

本学期的工作中，得益甚大，积累了更多的教学经验。虽然遇到了

很多前所未来的困难与问题，但是，在其他教师的指导与帮助下，

积极思考解决，在困难与问题中不断成长。以下是我本学期积累下

的一些要经验：

1、六年级学生处于一个身心发展的转折阶段，在心理上变化特

别大。这种情况对学生的学习状态有一定的影响。我很庆幸能运用

在课余所学的知识，了解到对于教师与学生来讲，这是一个转折期、

危险期，同时，对老师来讲，是一个教育的关键期。因此，要抓住

这一时期学生的特点，给予及时的教育和引导，引导他们认识到学

习才是他们的首要任务；继续以学生的需要为出发点，努力整合教学

内容，活化课堂教学，结合学生的兴趣，挖掘教材中学生感兴趣的

部分，真正地做到教学为学生服务。这样，一步一步引导学生渡过

这一时期。

2、经过一学期的教学工作，我积累了更多的教学经验。特别是

在考前，关于“如何指学生进行系统化复习”，我总结了一些有效

的经验和做法。如，在处理新知识本（册教材）完成时间与复习时间

长短的问题上，我得出这样的结论：如果盲目地只求尽快把新课结

束，因为时间紧迫而拼命完成教学，忽略了学生的接受水平与学习

状态，那是行不通的。新知识的教学要及时完成，然而，我还是主

张在呈现新知的第一阶段必须“求精而不求快”。对学生来讲，首

次接触的新知识能否给他们留下深刻的印象，对于他们能否熟练掌

握是个至关要的因素。因此，在本学期下半学期，我一开始也是

非常迷惑，到底选择尽快完成新知传授，转入复习阶段，还是按部

就班，按学生可接受的水平逐步进行呢？结果，我还是选择后者。因

为我认识到：由于即将参加毕业考试，各科教师都会投入更多的精

力于教学中，在学生看来，这是一种无形的压力。老师与学生都处

在紧张的状态中，学生更是