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小学美术教学设计案例分析

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小学美术教学设计案例分析

小学美术教学设计案例分析

一、小学美术教学设计的概念

小学美术教学设计是针对小学美术课堂教学进行系统规划的过程。它以实现教学最优化为目标，运用系统方法分析研究教学问题，创设解决教学问题的策略方案，并对方案实施效果作出评价。

二、小学美术教学设计的基本原则

1.优化性原则

小学美术教学设计应充分利用现有教材，围绕学习目标，创设优化的教学条件，以便学生能主动地获取知识，培养发现问题和解决问题的能力，促使个性得到发展。

2.创新性原则

创新是美术课程的基本理念之一。教学设计要充分体现创新性，包括教学内容、教学方法、教学策略、教学媒体等全方位的创新。

3.主体性原则

学生是学习的主体，学习活动应以学生为主体。小学美术教学设计应充分体现学生的主体地位，发挥学生的主体性作用。

三、小学美术教学设计的基本步骤

1.分析教学目标

在美术教学中，根据单元教学目标和课标要求来确定课时教学目标，这直接影响到教学内容的选择、教学方法的运用和教学效果的评价。对教学目标进行分析可以突出重点，简化头绪，抓住关键。如一年级有趣的生肖一课的教学目标可定为：了解生肖的寓意，掌握用色彩表现动物的方法，培养学生热爱生活的情感。

2.确定教学策略

根据教学目标和教学内容的特点，选择恰当的教学策略。教学策略包括媒体的选择运用、问题的设计和问题的提出、活动方式的设计、学习环境的创设等。如画脸一课的教学中，可运用多媒体演示脸部的画法步骤，然后学生模仿练习；也可用学生互评的方法交流作品，提出改进意见。

3.编写教学流程

根据教学策略的落实来设计教学环节和步骤，画出流程图，将文字描述转化为流程图。如有趣的生肖一课的流程图可设计为：导入——讲解示范——学生练习——作品展示与评价——课堂小结。

4.评价教学效果

课后要对教学效果进行评价，根据评价结果对教学设计进行反思和总结，进一步优化教学设计。

四、小学美术教学设计案例分析

以画脸一课为例，进行具体的教学设计案例分析：

1.教学目标分析：本课的教学目标可确定为掌握简单表现动物脸部的画法，培养细致耐心地绘画态度以及热爱小动物的积极情感。这一目标可落实到三个知识点上：一是能用简单的线条概括地画出动物脸部的主要特征；二是能生动地表现动物脸部表情；三是培养热爱生活、关爱动物的积极情感。为了突出重点、完成三维目标的有效整合，本课的教学重点是“生动表现动物脸部表情”的画法研究与训练。而“掌握简单表现动物脸部的画法”这一目标的落实则贯穿在教学过程中。

2.确定教学策略：根据教学目标和教学内容的特点，选择恰当的教学策略。本课的教学可运用多媒体演示教具进行直观形象的教学，通过示范演示帮助学生理解画法步骤。同时通过学生互评的方式进行评价环节的设计。在活动方式的设计上可采用小组合作的方式进行练习和展示。在环境创设方面可利用多媒体教室进行教学。

3.编写教学流程：首先进行激趣导入环节的设计：通过猜谜语的形式引出动物脸部的特征话题，然后利用多媒体演示动物脸部的主要特征激发学生的兴趣。接着进行新授环节的设计：教师演示如何概括地表现动物的脸部特征以及生动地表现动物脸部表情的画法步骤。学生模仿练习并完成作品展示与评价环节的设计：学生以小组合作的方式进行作品展示并由其他同学进行评价。最后是课堂小结环节的设计：教师对本节课所学的知识内容进行总结并强调课堂练习的重要性。这一流程设计转化成流程图之后便形成了完整的教学设计稿件。

小学美术教学设计案例分析

一、教学目标设计

美术教学目标的设置是教学设计过程中的重要环节，是美术教师进行教学活动的依据。在设置教学目标时，首先要对教材和学生进行分析，确定教学目标和教学重点。

1.知识与技能目标：使学生掌握一定的美术知识和技能，能够运用所学知识进行美术创作。

2.过程与方法目标：通过各种美术活动，培养学生的观察、思考、实践能力和创新意识。

3.情感态度与价值观目标：培养学生的审美情趣和艺术修养，激发学生对美术的热爱和兴趣。

在具体的教学设计中，要根据学生的实际情况和教学内容的特点，合理设置教学目标，并注意目标的可操作性和可检测性。

二、教学内容设计

教学内容是美术教学的重要组成部分，包括美术知识、技能、欣赏等方面。在教学内容设计时，要注重与教学目标相结合，突出重点和难点，注重内容的趣味性和实用性。

例如，在教授“色彩的搭配”这一课时，可以设计以下教学内容：

1.介绍色彩的基本知识，如三原色、冷暖色等；

2.通过图片和实例，让学生了解色彩在生活中的运用；

3.组织学生进行色彩搭配练习，让学生在实际操作中掌握色彩搭配的技巧。

三、教学方法设