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小学美术教研活动总结反思

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小学美术教研活动总结反思

小学美术教研活动总结反思

一、教学观念的积极转变

本学期的美术教研活动，根据学校的统一布署，我们美术教研组在教研组长的带领下，能按要求认真备课，钻研教材，积极学习新的理念，使我们的课堂教学质量有了很大的提高。教学活动中，我们积极探索美术课程的新理念，发挥学生想象力丰富、独特的美术特色，挖掘学生感受美、体现美、创造美的能力。

二、教学活动的有序开展

本学期，我们教研组以“案例研讨”、“欣赏评析”、“相互听课”、“小组讨论”等方式有序开展美术教研活动。活动中，我们围绕如何有效进行美术课堂教学这一中心，积极开展研讨活动。大家通过相互听课、评课，共同探讨如何更加有效地实施课堂教学。每个教师都在原有的基础上不断进步着，都在新课程的改革实践中实现了自我价值。

三、研究成果的展示

1.课题研究方面：上学期，我校美术课题在小学美术课堂教学中发展学生个性顺利结题，并获得一致好评。本学期美术教师又积极参与学校组织的培养小学生美术创作力的教学策略研究的课题研究，通过学习和研究，美术教师们的教学观念和教学行为都得到了改变，也大大提高了美术学科的教学质量。

2.教学成果展示方面：本学期，我们教研组安排了丰富学生校园文化生活的美术展览活动，通过活动的开展，发展学生个性、展示学生才华、活跃学校文化生活、提升校园文化品位。展览包括师生作品联展、优秀小画家作品展等，这些展览活动的开展，赢得了广大师生的欢迎和好评。

四、存在的不足和问题

1.理论水平还有待提高。理论知识掌握不够，有许多理论上的东西，没有去深入地研究。

2.教科研方面是弱项，需要加强理论学习。在新的教育理念中，教师不再只是知识的传授者和管理者，而是学生发展的促进者和引导者。所以我们要认清自己的职能，把握组织者的作用。在教育教学活动中正确合理的组织学生有效的学习。同时也要加强自身基本功的训练，不断提高自己的教学水平和能力。

3.信息技术在美术教学中的应用还有待提高。这方面我们美术老师还做得很不够，作为一名教师除了在课堂上运用传统的教学模式教学外还应运用现代教学手段使课堂教学模式化、多样化、趣味化、形象化。这样才能更好地激发学生的学习兴趣，使他们真正成为学习的主人。并且能够有效地提高教学效率，发挥学生的主体作用。由于我们的技术有限课件很难达到预期的效果，但我们会朝着这个方向不断的努力。

总之，过去的这一学期是紧张的、充实的、也是富有成效的，我们会把课外研究渗透到教学中，落实到学生学习发展的过程中。在新的学年里，继续完善新的教学理念，继续努力，提高自己的教学水平和学习水平以及自身的思想文化素质。认真钻研教材，为实现学校的发展目标做出自己应有的贡献。

以上就是本学期小学美术教研活动的总结和反思。我们将继续秉承教研理念，不断提高美术教育教学质量，为学生创造广阔的发展空间，让他们喜欢学美术，热爱美术。同时努力使教研组变得更加完善，形成更加良好的教研氛围。

小学美术教研活动总结反思

一、活动开展的背景和目标

小学美术教研活动是针对小学美术教学进行的专业性研讨和反思的活动。其目标是为了提高小学美术教学质量，提升学生的美术素养，培养学生对美术的兴趣和爱好。本次教研活动的开展，旨在通过一系列的教学研讨和反思，总结经验，发现问题，进而提升小学美术的教学水平。

二、活动开展的过程和方法

1.确定主题：本次教研活动的主题是“如何提高小学美术课堂教学的有效性”。

2.开展研讨：我们组织了多场课堂教学观摩，让教师们互相学习和交流。同时，我们还邀请了教育专家和一线美术教师进行点评和指导，帮助教师们更好地理解美术教学的理念和方法。

3.收集反馈：我们收集了教师们的反馈意见和建议，进行整理和分析，以便更好地改进教学。

4.总结反思：根据收集到的反馈和教学实际情况，我们进行了总结和反思，找出存在的问题和不足，提出改进的措施和方法。

三、活动的效果和经验教训

1.教学效果：通过本次教研活动，教师们对美术教学的理念和方法有了更深入的理解和把握，课堂教学质量得到了明显的提升。学生的美术兴趣和美术素养也有了明显的提高。

2.经验总结：本次教研活动成功的关键在于确定了明确的教学主题，开展了有效的研讨和反馈，以及进行了及时的总结和反思。此外，我们还应该注重对教学资源的整合和利用，加强教师之间的合作和交流。

3.教训反思：在本次教研活动中，我们也发现了一些不足和需要改进的地方。例如，部分教师对新的教学理念和方法掌握不够熟练，需要加强培训和学习。同时，我们还应该更加注重对学生个性和兴趣爱好的关注，因材施教，让每一个学生都能在美术学习中得到发展和提高。

四、对未来工作的展望和计划