民主的认识教学课件.pptVIP

（2007年高考文综北京卷）39．（28分）大运河是我国古代劳动人民创造的一项伟大工程，是祖先留给我们的珍贵物质和精神财富，是活着的、流动的重要人类遗产。完成下列问题。目前，大运河文化遗产的状况令人忧虑。出于经济利益的考虑，一些地方将古河道当作垃圾坑和排污沟，而另一些地方在古河道、古桥、古码头旁建起了大量现代建筑，改变了运河区域的原故。这些行为导致了对运河物质文化遗产和非物质文化遗产的破坏。尽管许多地方采取了保护措施，但分省分段的管理体制使大运河的保护工作难以协调进行。（3）运用政治常识，说明中央政府能够约束地方政府的依据（9分）①从国家结构形式看，我国是单一制国家，地方各级政府必须在中央政权统一领导下行使职权。②从国家机构的组织体系看，国务院是我国最高国家权力机关的执行机关，地方各级政府必须服从国务院统一领导。③从国家机构组织和活动原则看，民主集中制要求地方安排社会事务必须以服从中央为前提。谢谢小音乐家扬科制作：罗绍娟讨论、交流、汇报：1、人们为什么称小扬科为小音乐家？2、从课文哪些地方看出扬科酷爱音乐，有杰出的音乐天才？？知识延伸：凡是乡村里能听到的一切响声，他都注意听着，他觉得都是音乐。你喜爱音乐吗？你懂音乐吗？你能听懂以下几段音乐是哪种乐器吗？思考、汇报：3、扬科既然如此热爱音乐，有音乐天才，为什么他不像我们有的同学一样去学音乐呢？？重点句点拨：1、“要是能有一把小提琴，扬科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸，哪怕只摸一下，他就满足了。”？2、“他望了很久很久，他怕，他不敢动，但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走，推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向门口移动。”体会3、“白桦树哗哗地响，在扬科的头上不住地号叫。”这句话用了什么修辞手法？从这句话中你体会到了什么？？自主性练习：说！1、从扬科悲惨的命运中你体会到了什么？2、把你喜欢的句子抄下来。第一课复习课邓州二高孙天振2009.7.28一、总体认识国家国家性质国家形式国家职能国家机关政体国家结构形式资本主义国家政体社会主义国家政体单一制联邦制对内对外原理1原理2原理3二、知识体系的构建1谈谈你对民主的认识。民主的含义及本质属性民主与专政的关系我国民主的本质（与资本主义国家民主的区别）我国民主发展的现状我国民主发展的必要性、措施体现和确保人民民主实现的政治制度2谈谈你对政体的认识。政体的含义政体由国体决定，反映国体国体不同，政体不同；国体相同，政体不一定相同分类（资本主义国家和社会主义国家的政体）3如何认识我国的民主。我国的民主是人民民主，是绝大多数人的民主，是最高类型的民主，是新型的民主。（与资产阶级民主的比较）我国民主的制度保证、发展（制度和形式创新）和完善（必要性和措施）三、重难点回顾重点（三条主线）1国家性质与国家职能及其关系2国家性质与政体的关系3国家性质与国家结构形式的关系难点1国家的阶级性2民主的阶级性及民主、专政、专制的关系3民主类型与民主程度的关系4判定履行国家职能的标准5全国人大的地位、性质、职权6主要资本主义国家的政体、国家结构形式四、课堂互动问题一基本知识考查1（）是我国的政体，是我国的根本政治制度；（）是我国人民行使国家权力的机关。2我国的最高权力机关是（），权力机关是（），我国的立法机关是（）。3发展社会主义民主政治的根本要求是（）。4二七区人大的代表是（）产生的。5印度的政体是（），国家结构形式（）6日本的国体是（），国家权力的核心是（），国民有（）种国籍。7香港的高度自治权表现在（）（）（）和某些涉外事务。问题二高考试题研究（08全国卷Ⅱ）33.恩格斯说：“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器，这一点即使在民主共和制下，也丝毫不比在君主制下差。”这句话的要义是（C）A.民主共和制和君主制在政体上没有本质区别B.民主共和制与君主制在阶级属性上没有区别C.任何一种类型的国家都具有鲜明的阶级性D.无论过去、现在和将来国家的统治职能始终不会消亡考点：国家的阶级性（专政职能）（2007年高考政治上海卷）1．恩格斯把历史上存在过的国家分为三种类型，“