实验探究题专题--浙教版.pptVIP

实验探究题型分析;一、实验方案设计题;材料一：

一天，小明放学回家看电视，看完后，把遥控器一摁，电视关了。他发现电视机上还有一个指示灯亮着〔此时，电视机处于待机状态〕。小明想：这时电视机是否还在消耗电能呢？你能帮助小明吗？请说说你的理由或实验方案．;某同学的方案;材料三;用废铜屑制取硫酸铜，有人拟定了两个实验方案：

;二、实验方案评价题;三、定量分析实验题

;练习：1、某校化学课外活动小组在一次探

究中发现：把氢氧化钠溶液滴在红色美人蕉的

花冠上，花冠变成绿色。同学们已经知道在氢氧化钠溶液中存在水分子〔H2O〕、钠离子〔Na+〕和氢氧根离子〔OH-〕三种粒子。请你参与该小组的探究活动，设计一个实验方案探究可能是氢氧化钠溶液中的哪种粒子使美人蕉花冠从红色变成绿色。〔简要写出实验步骤、观察到的现象及由此得出的结论〕;练习2、某校初三课外兴趣小组为调查重庆市空气污染状况，趁雨天，每隔2小时测定雨水的pH，结果如表所示。分析表中数据答复以下有关问题。;练习3、某同学为了研究阳光对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中播下大豆种子并且设计了如下的实验。这个实验设计应当改正的错误是两个花盆〔〕;;；://shzentan上海私家侦探上海侦探公司duh83exc

药汤翻我身上了，当时收拾了一下，回来看看，还是不行，只得又换……这却也都罢了，看她病势总是有些缠绵呢。”“我不该跟她闹着玩，装什么鬼。”明蕙低头，“谁知道她身体这么弱，一会儿说好了，一会儿就要死要活的……四姐姐，我真没想要对她身体怎样，也没掐她也没绊她！”一脸惶然求救，“她不会说是我害她病了的吧，四姐姐！”“你呀，”明秀并不明说，只叹口气，“你捉弄她作什么呢？”“还不是她丫头恃病而娇，欺负我丫头，我实在气不过。”明蕙嘟嘴，撒起谎来眼睛都不用眨的。“你糊涂！”明秀也就不客气了。“是。都怪我沉不住气！”明蕙讨饶，“我以后再也不了！四姐姐，笙姐告我状了吗？”“你——”明秀咬咬嘴唇，“除了鬼哭之外，还作了什么？”“没有了！”明蕙脸都白了，“她告我别的？四姐，她含血喷人！她——”“行了，我也就问一声。”明秀道，“你没做就好了。总之以后不准淘气。”明蕙认为明秀一定是在老太太那儿听了什么闲言闲语来，明秀不说明，她也就乖巧的不细问，总之谢了四姐一直来的照顾，又恳请她继续照拂。明秀答说自家姐妹，说什么照拂，本都是应该做的。明蕙看看不挑明不行了，心一横，卟嗵就跪下来。“哎呀，”明秀避到一边，“这是做什么？”“求姐姐提携小妹。”明蕙额头磕到地上，咚一声，真没爱惜力气。明秀只好也挽起裙裾，蹲到地板上去，扶她的头：“怎么说的这是？妹妹你好好讲。”明蕙就婉婉转转，呜呜咽咽的开口：“再没人比姐姐更适宜进宫的了。姐姐天生就不同于凡俗。”明秀约莫猜到她的来意了，又好笑又好气道：“说的什么！起来。”明蕙还是跪在地上：“姐姐跟我说实话吧：奶奶留着笙姐，莫非是想叫笙姐伺候姐姐进宫么？”“你从哪儿听来这没影子的事！”明秀当然的否认。根本不可能的嘛！她都不打算入宫了，奶奶还给她找个婢子，还从她表妹里挑？没这个道理的！明蕙可认准了。她的眼界比明秀还狭小，看不到韩毓笙这几日的转变，其实已甚得老太太欢心，更看不到毓笙和宝音背后的秘密。她只能猜出一个可能，而且认为再也没有别的可能了：“四姐姐，带我去吧！”她拽着明秀的裙摆，仰首苦求明秀，“笙姐身体那么弱，人品又是那样子，怎么帮得了四姐姐呢？我一直来蒙四姐姐看顾，姐姐在我心里比亲娘还亲。姐姐要走，我都不知该怎么办了。求姐姐把我带了走吧！我能帮姐姐好多好多事情，姐姐你知道我能做很多的！”“你想进宫？”明秀神情很吃惊。“是。”明蕙道，“我要去帮助姐姐。”“胡闹！”明秀沉下脸，“那是女孩子去的好地方吗？填进那里头，你一生都出不来了！”明蕙低头听着。她还是想去。一个庶女有什么更好的去处呢？嫁人，正正经经的贵公