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百阿培训心得_心得报告

体会

段蕊芬二〇一二年八月十六日临夏县刁祈学

区

香港苗圃班（送教活动）心得体会

临夏县刁祈学区—段蕊芬

我参加了这次的香港苗圃行动小学教师培训通过六

天紧张而充实的学习，，真的受益匪浅，特别是对教育教学

理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了

自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难,

抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。

通过本次培训，使我在思想上、业务理论上、工作实

践上都获益匪浅。通过培训班的学习，让我在专业理论知识

上有了进一步的学习与提高。在培训学习中，优秀的老师们

以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我

强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花

的冲击；在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫

乏。通过这次培训，收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思

考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。

对我们的教育与新课程又有了一个新的认识。教学示范活动

内容丰富，教学设计别具特色。

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随着素质教育的快速推进,不论是国家教育部门还是

教育专家,都深深地感悟到只凭空洞的教育理论,是很难实

现真正意义上的素质教育的,素质教育的实施更需要我们一

线教师的共同参与,教育专家提出的新教育理念虽具有普遍

性,但在具体实施中还有很多的实际问题,需要我们一线教

师来研究和实施,以此来证实新理念的正确性.因此,要做一

名好老师,就一定要学会做课题研究,教师要做研究型,专家

型的教师,要参与课题研究,否则各种先进的教育理论都是

一句空话，教师本人也会被教改的潮流冲垮,同时,教师参与

课题研究,是使自己快速成长的一条捷径,好多的教育奇才,

教育专家都是从一般的教师参与课题研究而一举成名的，因

此，我没有理由，不去参与课改，参与课题研究。

虽说只有6天的学习时间，但老师们在这短暂的时间

里为我们展示了各领域的教学内容与设计，活动主题丰富多

彩，教学环节设计新颖别致，儿童的情感教育、爱的教育都

能很好的渗透其中，很好的突出了综合教学的特色，让我们

目睹了如何以小学生

为主体，如何尊重小学生的发展，如何促进小学生的

发展，如何将各领域的内容有机结合，相互渗透等一系列有

待探讨的实际问题。每个活动结束后，都有专家耐心的点评，

她们观察细致全面，点评非常深刻、精辟、到位而恰到好处，

使执教老师的教学经验、教学方法得到了更进一步的提升，

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也使我学习到了如何去深刻领会一节成功的课，如何去评价

一节成功的课。培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的

提高，更是对我心灵的一次洗涤，为我下一步的生活和学习，

指引了方向。

经常听到老师说“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什

么，我自己也不知道，更不用说什么成绩了，烦死了”，听

起来好像很可笑，但这却是我们很多人的生活真实写照。整

天的忙来忙去，到头来，却不知道自己到底都忙了些什么，

虽然教育教学本身就是由很多的琐碎小事构成的，但这并不

代表我们就真的这么忙，而主要是因为我们的工作没有头

绪，没有计划性，也就是所谓的“碌碌但无为”。其实，我

们在工作的同时，只要稍稍的对自己的工作做一下计划，为

自己的教育发展做一下规划，就会从中找到工作的乐趣，成

为一个“碌碌有为”“忙碌并快乐着的人”！

近几年来学生生源在日益减少，教师资源却没有减少

的