初一上半学期家长会课件.pptVIP

*欢迎您的到来——家长积极配合,老师倾心教育，孩子努力进步！初一（1）班家长会需要家长+孩子+教师，三方面的共同努力。02010304——著名教育家苏霍姆林斯基一切努力都是为了孩子！为了孩子，一切努力都是值得的！！孩子该怎样教育？目的59名学生（男生27人、女生32人）01科任教师：语文赵老师02（班主任）（136????????）03英语张老师(139????????）04数学董老师(139????????）05二、班级现状期中考试总分：650分01语文:150分数学：150分英语：150分政史：100分地生：100分02三、学习情况分析科目多、内容多、难度大、要求高、作业量大学习方法：初中要求学生对所学的知识能够在理解的基础上记忆；在记忆基础上灵活运用。成绩要求：小学没有升学压力，区分度很小。中考是一次选拔性考试，择优录取。2、初中与小学学习的不同点成绩优秀的学生：01李同学、贾同学、李同学、吕同学、王同学汪同学、宋同学、王同学、赵同学、周同学02您的骄傲01您的骄傲02李同学、贾同学、李同学、吕同学、王同学、汪同学、宋同学、王同学、赵同学、周同学、侯同学、李同学、王同学、王同学、漆同学2）学习态度认真的同学有：您的骄傲01李同学、贾同学、李同学、吕同学同学、王同学、汪同学、周同学、侯同学、023）对班级工作认真负责的同学有：01李同学、贾同学、李同学、吕同学、王同学02汪同学、宋同学、王同学、赵同学、周同学4）非常懂事有礼貌的同学：您的骄傲比如：背书要反复强调，作业不能按时上交，但完成作业的质量不高，有些甚至以抄答案来应付交任务。听写作业不用家长听写。02部分同学未能意识到学习的重要性，学习不主动，没有质疑精神，勤奋刻苦不足。015、存在的问题如：有些同学到教室比较早，但进教室后并非马上读书，而是聊天或坐着发呆，等老师来了才开始读。老师看着我，我就读，老师不看着我，我就偷着玩，他们到现在还觉得为老师和家长而读。是父母和老师“要我读”而不是”我要读”02少数同学的学习目的性欠明确0101有些学生的学习方法有待进一步的提高02比如：有些学生不会对自己的学习任务作一个计划，学习效率不高，结果时间花的比别人多，成绩却比别人差。对自己的做错的题目不够重视。（整理错题集）（4）一部分同学的偏科现象有待纠正。少数同学自我感觉良好，凡事只与比自己差的人比，一旦遭受挫折不是反省自我，而是怨天尤人。极少数同学娇生惯养，惰性较重，劳动要么随便应付、要么敷衍了事。交友不慎，分散学习精力，过分注重仪表、热衷社交。（预防早恋）做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。四、对家长的几点希望：2、做一个监督型的家长。作业督促：每天晚上检查孩子的作业情况，哪怕无力指导，也应看看态度，看看批改的结果，看是否改正。睡觉前应督促孩子收拾好作业、课本等，以免第二天丢三落四。（周末有作业）作息督促：不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应中午、晚上都尽量在家，并留意孩子离家、到家的时间是否正常。上午6：50到校，上午12：00离校；下午1：00到校，下午5:50离校；周五4：40离校。做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。尊重孩子，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。01给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。02请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。034、做一