一年级音乐下册第3课手拉手让我们手拉手教案人音版.doc

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《让我们手拉手》

教学目标：

1、通过听《让我们手拉手》,感受生活中的乐趣和同学之间的友谊。

2、能完整、准确、有感情地演唱歌曲。

教材分析：

《让我们手拉手》是一首朝气蓬勃的创作歌曲。歌曲以昂扬的音调,欢快的旋律,富有特点的节奏构成。

教学准备：

录音机,投影。

教学过程：

一、常规练习

1．随乐曲（自选乐曲）自编动作进室,（要求自创,有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。

2．音乐课堂小常识：坐姿、歌唱的常规等。

3．复习前课内容。（唱游为主）

二、新课学习

1．听歌曲录音《让我们手拉手》；（规范要求同学们聆听时能创造性地运用打击乐器为歌曲伴奏。）

1）完整地聆听全曲,要求听出歌曲所唱内容、心情怎样？

2）复听时可自编动作表演。

2．听歌曲录音《让我们手拉手》；第二遍教师范唱,引导学生边拍边听。听后谈歌曲内容。

3．歌词学习：提示式学习歌词,（边听录音边读歌词）活跃课堂气氛。

4．歌曲学习：要求同学模唱学习歌曲,教师提示式随同学唱（录音伴奏）。

5．通过自编游戏表演歌曲《让我们手拉手》要求自创动作（引导学生在乐句结束处加上牛或鸭的叫声）,从学生的自创运用中选编成游戏进行表演。

三、课堂小结

鼓励与表扬,并指出不足之处。