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高中如何有效利用时间主题班会;*看不见,摸不着,没有脚,却能跑,只见匆忙过,不见奔回头。.....

;底谜;你是如何利用时间的?;

(1)充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小

块时间,这样就能获得比别人更多的时间。

(2)通过自我控制,养成好习惯,改掉坏习惯。

平时,同学们浪费时间的现象非常普遍。如:

聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无

目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精

力、看或写不必要的东西等等。

;(3)、任何单一的活动持续时间过长,都会引起人的厌倦疲劳,注意力分散,从而降低学习效率。所以要不断变化学习内容和学习方式,避免单科独进,方法单一,使各科内容的交替进行,耳眼口手脑并用,听说读写算并进,学习方式多样化。换新的方式学习新的内容时,对原有的学习来说实质上就是一种休息,这样高效地利用时间,可以更快更好地获取知识。?

(4)、心静如水,别浮躁,贵在坚持。要立志把凳子坐穿。我要说,谁坐到最后,谁就会胜利,谁坚持到最后,谁就会成功。;(5)、集中精力,心无旁骛。我们都学过荀子的《劝学》,其中说到:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。”这里讲的就是学习要专心致志的道理。别斤斤计较一些小事,而别把心思用在学习之外的事情上,如闲聊、生气、打架、谈恋爱等。

;你是如何提高自己的学习效率的?;效率=;一、增大单位时间内劳动量的方法;3、制定周详的学习计划;当日学习计划(11.4);制定个人当日学习计划(11.4);计划反馈示例;4、多利用空余时间;学习是一个自我完善的过程,也应是一种集体协作的过程。所谓水涨船高,个人成绩的取得,实际上是集体共同进步的结果。好问能使人受益匪浅,多向老师请教,多与同学交流,整天把自己局限于个人狭小的思维空间上,得不偿失。多鼓励同学,鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。高兴了,与同学共享,一个人的快乐变成两个人的快乐;痛苦了,与朋友说说,两个人承担一个痛苦要轻松得多。?

;五、怎样减少无效劳动;(2)把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在??呆、上自习在聊天、抄别人的作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。;2、如何控制“三闲”;有的同学在学习的时候,一点主动权都没有,有的甚至把学习看作是一种负担,感到苦恼,觉得厌烦。但有的同学就不是这样,他们在学习中,结合自己的生活方式妥善安排时间,合理利用时间,并且时刻注意运用科学的学习方法,运用自己的聪明智慧去寻求最好的效果。他们就象游泳运动员,在知识的海洋里从容自如地畅游,完全获得了主动,成为了学习的主人。;如果用不完第二天就自行作废。

你是如何提高自己的学习效率的?

一、增大单位时间内劳动量的方法

多鼓励同学,鼓舞别人的过程自己也受到了鼓励。

课上认真听讲,不睡觉,不趴着,不走神。

3、制定周详的学习计划

力、看或写不必要的东西等等。

计划不是一成不变的,要及时修改。

是家长和老师最大的骄傲!

(3)正听着课,思路不知不觉地到了其他无用

2、持之以恒,形成习惯

痛苦了,与朋友说说,两个人承担一个痛苦要轻松得多。

晚自习把作业都做完(列清单,排序,做完一项打对勾)。

周一:单词没全背下,量有点大,改为每天背15个。

换新的方式学习新的内容时,对原有的学习来说实质上就是一种休息,这样高效地利用时间,可以更快更好地获取知识。

别斤斤计较一些小事,而别把心思用在学习之外的事情上,如闲聊、生气、打架、谈恋爱等。

然后要采取控制“三闲”的办法,控制“三闲”的办法应当有几十种、上百种,每位同学都应根据自己的实际选择不同的方法,较为最有效的方法之一,就是常说是尽可能多的做实事,心情不好时,做喜欢做的、难度小的事。

学习上遇到不顺心的事情或考试成绩;是雄鹰就要搏击长空

是骏马就要驰骋千里

;“轻和缓”指的是非重点,难度小,占分不多的部分,也可以是自己掌握得比较好的部分,或者,虽然重要但在短时间内已无法掌握的内容,这部分少用时间,敢于大胆舍弃。

高兴了,与同学共享,一个人的快乐变成两个人的快乐;

学习上遇到不顺心的事情或考试成绩

制定个人当日学习计划(11.

“轻和缓”指的是非重点,难度小,占分不多的部分,也可以是自己掌握得比较好的部分,或者,虽然重要但在短时间内已无法掌握的内容,这部分少用时间,敢于大胆舍弃。

如果用不完第二天就自行作废。

块时间,这样就能获得比别人更多的时间。

写一篇日记。

治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,拿出百分之二、三的时间,想清楚这段时间的任务共几项,哪个为主,哪个为次,然后排上队,任务明确了,马上动手。

晚11点30睡觉,睡前反思今天学习中的不足。

自加内容:做一个章节的物理练习(或其他科)。

*世界上有一个奇怪的银行,它给每个人都开了个账户,每天都往大家的账户上存入同样数目的资金,令你当天用完

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