第五单元名著导读《昆虫记》课件+2024—2025学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

第五单元名著导读《昆虫记》课件+2024—2025学年统编版语文八年级上册.pptx

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小昆虫,大世界——《昆虫记》整本书阅读

亲爱的同学们:你们好!为了纪念法布尔这位“以昆虫为琴拨响人类命运颤音的巨人”,方便人们深入了解《昆虫记》,本馆决定依据《昆虫记》设计一本时光纪念册,设计内容如下:?观虫——跳读文本,走进多彩昆虫的世界。?品虫——精读品析,探究妙趣横生的文字。?悟虫——批注思考,感悟法布尔的人文情怀。期待你们的设计!荒石园法布尔博物馆馆长2024年12月邀请函

01任务一:昆虫知识我了解任务二:科普作品我会读0203任务三:时光相册我设计目录CONTENT

任务一:昆虫知识我了解——读诗识虫()唐代虞世南垂緌ruí饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉jiè秋风。()唐代罗隐不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?秋夕唐代杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流()。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。咏()宋代梅尧臣日结一尺网,知吐几尺丝。百虫为尔食,九腹常苦饥。

任务一:昆虫知识我了解——观图识虫

任务一:昆虫知识我了解——看文识虫猜一猜,文段描写的是什么昆虫?片段一:四年黑暗的苦工,一月日光中的享受,这就是它的生活,我们不应该厌恶它歌声中的烦吵浮夸。因为它掘土四年,现在忽然穿起漂亮的衣服,长起与飞鸟可以匹敌的翅膀,如此难得,而又如此短暂。()片段二:它还有另一个名字:布带小修士。这个新颖别致的名字是由其雄性的外衣导致的,那是一件棕红色修士长袍,但它不是棕色粗呢,而是柔软的天鹅绒,前面的翅膀横有一条泛白的、长有像眼珠似的小白点。()

如何阅读科普作品?略读跳读精读批注任务二:科普作品我会读

◎阅读方法——科普作品的阅读1.借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍,了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容,为阅读整本书做准备。比如《昆虫记》在序言和附录中就有对该书大致内容、历来评价,以及作者生平事迹的介绍。2.在阅读中,遇到一些专业性较强的概念、术语,要查找工具书或相关资料,把握其含义;要运用自己在课内外学到的知识加强理解,深化认识;如果科普作品的内容是你感兴趣或比较熟悉的,也可以质疑问难,拓展延伸。比如读《昆虫记》,可以思考法布尔对动物习性的观察和分析,有哪些是正确的,有哪些是不够准确的。3.体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神,扩大我们的知识领域,锻炼我们的思维。比如阅读《昆虫记》时可以体会法布尔积极探索、求真务实的科学精神。4.关注科普作品的艺术趣味。科普作品,都或多或少地运用了文学手段来介绍科学知识,一般都是结构严谨,逻辑严密,语言幽默,兼有理趣和情趣的。如《昆虫记》,既是富于科学性的昆虫学著作,又是可读性很强的优美散文。

法国昆虫学家、文学家,被誉为“昆虫界的荷马”,法国作家罗曼·罗兰称他为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。法布尔

法布尔颁奖词一个人耗费一生的光阴来观察、研究虫子,已经算是奇迹了;一个人一生专为虫子写出大卷大部头的书,更不能不说是奇迹了;而这些写虫子的书居然一版再版,先后被翻译成50多种文字。直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动,更是奇迹中的奇迹,法布尔就创造了这样一个奇迹。

又称《昆虫世界》《昆虫物语》等,共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味、美感和哲理的文学宝藏。在书中,法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果,以人性化观照虫性,以虫性反映社会人生。用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调,深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性,真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等,既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重,又传播了科学知识,体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。《昆虫记》

萤火虫档案名称萤火虫绰号外科医生外形特点后腿有12个短小肉刺、展开时似玫瑰花瓣、尾部一盏灯常亮、雌性独有腹部发光体。生活习性最小的食肉动物、猎食蜗牛、用灯光求偶。捕食萤火虫捕猎时还相当狠毒,猎物通常为蜗牛,在啃食猎物之前先对它施以麻醉,使之失去味觉。动作麻利,立竿见影,如快闪电。婚恋萤火虫用灯光来召唤情郎,待交配完毕,萤火虫便立即产卵,他们并无夫妻感情,没有什么家庭观念。育儿萤火虫没有慈母之爱,产完卵就走,对儿女不理不睬,让它们自生自灭到,别的地方游玩去了。任务三:时光相册我设计——跳读文本,走进多彩昆虫的世界

影文阅读P46第21--24段

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