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数学学习障碍学生的教学支持策略教学研究课题报告
目录
一、数学学习障碍学生的教学支持策略教学研究开题报告
二、数学学习障碍学生的教学支持策略教学研究中期报告
三、数学学习障碍学生的教学支持策略教学研究结题报告
四、数学学习障碍学生的教学支持策略教学研究论文
数学学习障碍学生的教学支持策略教学研究开题报告
一、研究背景意义
二、研究内容
1.数学学习障碍学生的现状分析
2.数学学习障碍的类型与成因
3.教学支持策略的选取与构建
4.教学支持策略的实施与效果评估
三、研究思路
1.收集与整理相关文献，分析数学学习障碍学生的现状与类型
2.基于现状分析，探讨数学学习障碍的成因
3.针对
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