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费用支出申请表

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申请人

所属部门

申请日期

申请事由

申请

金额

元

金额大写

申请支出方式

□网银转账□现金领款□其他

备注

所属部门负责人签字：总经办批复签字：出纳：

备注：票据等其他附件请附在申请表背面。

费用支出申请表

申请人

所属部门

申请日期

申请事由

申请

金额

元

金额大写

申请支出方式

□网银转账□现金领款□其他

备注

所属部门负责人签字：总经办批复签字：出纳:

备注：票据等其他附件请附在申请表背面。

调剂申请表

姓名

出生日期

考生号

证件号码

本人联系（固定移动）

本科毕业学校

年月毕业于学校专业

一志愿报考单位

学校名称：专业名称：专业代码：

初试成绩

政治理论

外国语

（）

业务课一

()

业务课二

（）

总分

注：务必在外国语、业务课一、业务课二下面的括号内写明考试科目代码及科目名称。

申请调剂专业名称

注:申请调剂专业名称按照我所年硕士研究生招生简填写（如物理海洋学物理海洋方向）；

一般课题

重点课题

规划课题

实验小学

课题开题报告

课题名称：小学生感恩心理潜能开发研究

学科分类:

项目负责人：

负责人所在单位：实验小学

填表日期：2021。10。08

河北省教师教育学会制样

项目负责人及主要参加人基本情况

项目名称

小学生感恩心理潜能开发研究

负责人姓名

出生年月

专业技术职务

小学高级

研究方向

最后学历

本科

最后学位

最终成果形式

申请经费

所在单位

实验小学

联系

预计完成时间

主要参加人情况

姓名

出生日期

专业职务

研究专长

学历

工作单位

李霞

王霞

朱梅

杨娥

牛娟

苗玲

李霞

马平

张丹

胡芬

二、项目负责人及其他成员近期已取得的与本课题有关的研究成果

成果名称（成果形式）

发表刊物出版单位

发表出

版时间

获奖

情况

三、项目论证

1、本课题国内外研究现状评述，研究本课题的实际意义和理论意义

现在的小学生，多半是独生子女，他们从小未经历从不幸到幸福的波折，一直过着衣来伸手，饭来张口的舒适生活。但他们对父母亲人的无偿付出不仅不心存感激，反而视为理所应当，态度漠然，稍不顺心还顶撞父母,甚至离家出走。各大媒体关于此类报道可谓屡见不鲜.对此，家长怨天尤人，无可奈何，把教育的希望寄托于学校。

而我们的教育工作者在社会提倡“文明教育思想的影响下,更是遇到了前所未有的困惑，对违纪学生,苦心婆心说教无济于事,严厉的斥责反而会召来学生的逆反心理，导致离校出走,甚至以死相协，这种现象使教师陷入了两难境地.中央电视台《今日说法》节日去年报道的一名小学六年级女生，因被教师撕毁作业本而跳楼自杀一事，令我们在震惊之余，深感学校德育工作的苍白无力，据调查，小学生中知道父母生日的仅占不到三分之一，知道爷爷奶奶生日的几乎没有，在去年三月“学雷锋”活动月到来之际，一名小学生竟大言不惭的说：“这个世界，最好除了我，都是雷锋”，可见，在德育教育中，培养学生的感恩情怀显得至关重要。一个孩子如果不懂得体谅父母，感激老师，那就更不懂得关爱他人，将来就不能很好的融入社会，报效祖国。

为此，我们试图以《小学生感恩心理潜能开发的研究》这一课题为突破口，积极探讨小学生感恩心理缺失的原因，充分挖掘小学生的感恩心理潜能，摸索出行之有效的对学生实施感恩教育的主要渠道、方法。

其实，中国感恩教育可以说是历史悠久,源远流长，“滴水之恩，涌泉相报、“谁言寸草心，报得三春辉”等名诗佳句,更是家喻户晓，人人皆知。感恩，不仅是中华民族的传统美德，更是一个正直的人的起码品质，我们每个人都非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩,朋友对我们有知遇之恩……赠人玫瑰,手有余香。

有一颗感恩的心，也是古今中外取得成功人士的一大法宝。社会需要感恩，学生更需要学会感恩。从心理学研究角度讲，潜能是指人潜在的尚未被开发利用的能力。它包括生理和心理潜能，从广义的角度讲，潜能就是指心理潜能，我们初步定义感恩心理潜能指每一个人都有的、与生俱来的、尚未被开发的、未被实际化的对别人给予的恩惠表示感激的一种心理反应能力。

社会心理学研究也表明，大脑有140亿个神经细胞,与银河系的星数大致相等，相当于140亿个高功能的电子计算机，可以储存105比特的信息量。现在一般人只使用了大约10％的大脑功能,绝大部分潜能尚待开发，中小学生可塑性强，是大