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红楼梦五年级读后感

红楼梦五年级读后感8篇

细细品味⼀本名著后，你有什么领悟呢？何不静下⼼来写写读后感呢？那么我们该怎么去写读后感呢？下⾯是⼩编整理的

红楼梦五年级读后感，希望能够帮助到⼤家。

红楼梦五年级读后感1

红楼梦是⼀部中国末期封建社会的百科全书。⼩说以讲述上层社会中的四⼤家族为中⼼图画，真实、⽣动地描写了⼗⼋世

纪上半叶中国末期封建社会的全部⽣活，是这段历史⽣活的⼀⾯镜⼦和缩影，是中国古⽼封建社会已经⽆可挽回地⾛向崩溃的

真实写照。把⼀个个的⼈物写的活灵活现，有以神话故事中的⼥娲为开头引出着⼀故事——⽯头记。有以甄隐⼠为线索开始即

结束了整个的故事。

在遥远的⼤洋彼岸⼜⼀个国度——英国。她诞⽣了⼀位伟⼤的、杰出的、有天赋的，剧作家他就是莎⼠⽐亚。他⽤他毕⽣

的经历发扬了本国的独有的⼀种艺术形式——戏剧。那时⼀个民族，他那时代不灭的灵魂，以各种形式表现着⾃⼰、充实着⾃

⼰。正如莎⼠⽐亚与戏剧的微妙关系⼀样，曹雪芹及其《红楼梦》，就是我们中华民族不朽灵魂的⼀部分。与其说他是异步伟

⼤的巨著，不如说它是中国通史。与其说那是写贵族的⽣活，不如说是当时时局的真实写照。从⼀点点的细节来讲，那种语⾔

的魅⼒体现出来，⽤形象⽣动的语⾔塑造了许许多多的⼈物形象。

前⾯说都都是前⼋⼗回，⽽后四⼗回我认为恰恰相反。从中有许多的破绽，例如贾宝⽟在前⼋⼗回的⼀回中已经暗⽰到其

是⼀悲剧⼈物，⽽到⾼鄂的笔下它⼜成了⼀个乐于学习⼜参加考试⽽考取举⼈，从⼀个顽童到⼀个好学之⼈，这中间⼏乎没有

什么衔接，是很令⼈匪夷所思的。⽽且在最后⼜丢下已经怀孕的宝钗出家为僧。⽽且据说⾼鄂是因为⼀个上任的资助，取续写

红楼的，我认为⼀个初衷就不那么纯洁的⼈，并且也没有理解到曹雪芹的写的《红楼梦》。是⽆法写好的。再说想象曹雪芹⼀

样的来刻画⼈物是⾮常难的，不是容易达到的。我看到不如留下这四⼗回不写，给⼈以遐想的空间，还是听美好的。

红楼梦五年级读后感2

⾃从读了《红楼梦》以后，我就⽆法在忘记在那⼀章中黛⽟被起得喷⾎⾝亡那⼀刻，不禁让我为这⼈⼉感觉悲伤，如果黛

⽟能坚强⼀点的话，那她就不会被这么⼀点伤痛打击了，这是我看过之后的第⼀个想法；

但是，当我每夜睡不着觉，从床上爬起来到窗前时，皎⽩的⽉光，很柔和的，轻轻的洒了进来，我抬头望向明⽉，总会突

然觉得这境甚是熟悉，转念⼀想，是啊，这难道不是宝⽟独⾃⼀⼈在夜间坐在⼩亭时的场景吗，我防浮看到了他独⾃⼀⼈⼼念

黛⽟的场景，多么的沧桑啊。让⼈不免为他们的爱情搓折⽽感觉⼼伤——突然那⼀霎那，我防浮⼜明⽩了什么，如果黛⽟没有

死的话，如果像我们想的那样的话，宝⽟娶了黛⽟，那这悲情剧启不是变了个味道呢。

是呀，假如黛⽟没死掉，那之后的变数难以想像。多么伤感啊，黛⽟为什么不在活着时，对宝⽟坦⽩，⽽宝⽟⼜为何不像

黛⽟解释清楚呢。

所以，⼈世间，没有那么多假如给你，只有你⾃⼰把握好了。即使你明天即将逝去，也⼀定要把握好今天；如果你明天即

将⾯临挑战，那你在今天就要把握好时光来应战。

所以，在此书中，我不仅看到了贾家是怎样衰败的，也好像经历了宝⽟与黛⽟的悲情史，也防浮轻眼⽬睹了晴雯，凤姐，

黛⽟，袭⼈等等的死。这让我彻底感受到了那时的丰建程度，当然还有⾥⾯的种种欢乐时光——这让我明⽩了珍惜，珍惜⾝边

的⼈，珍惜美好的今天，⾯对不知道怎样的明天。

红楼梦五年级读后感3

今天继续我的红楼梦之旅。

黛⽟孤⾝来到贾府，寄⼈篱下，宝钗却是带薪作客“”，再说母亲健在，⽇⼦当然⽐黛⽟好过多了。⼀个⼈不管长到哪个年

龄段，母亲——母爱，都是精神粮⾷！黛⽟虽有贾母疼爱，毕竟隔了⼀辈，再说了，贾母要管的事情不少，因此，与宝⽟朝⼣

相处了⼀段时间后，宝⽟成了唯⼀的精神⽀柱，在意宝⽟对⾃⼰的态度是理所当然的。然⽽，宝⽟在孩提之间“……视姐妹弟

兄皆出⼀意，并⽆亲疏远近之别”，从上到下的⼈都当他是宝贝，他当然不觉有别啊！因与黛⽟既熟惯，更觉亲密；既亲密，“

则……”

联想我们现实中也⼀样，刚认识时，彼此客⽓，容易处些，后来惯熟了，却⽼是吵架，甚⾄有⼈发出情到“深处⼈孤独”之

叹，⼤概就是这个意思吧。

荣、宁府⼥眷们赏花喝酒，是家常便饭，并⽆别“样新⽂趣事可记”，真是好⽇⼦！

刘⼼武在电视讲《红》时，特别点到贾母“素知秦⽒是个极妥当之⼈……乃重孙媳妇中第⼀个得意之⼈……”，以前看书时

都没在意这句话，若不是听了课，实在是看不出这句话的特别之处。

宝⽟不喜读书，见了劝⼈勤学苦