2025届高考政治《哲学与文化》模块高考命题思想浅析（精悍）.pdf

2025届高考政治《哲学与文化》模块高考命题思

想浅析（精悍）

试题材料与答案简析

【东三省卷第19题（2）】

材料二文化跨越时空，历久弥新。冰上龙舟运动是起源于我国南方水

乡民俗体育项目“龙舟竞渡”的新兴运动形式。作为一项强调团队合

作、追求速度的竞技性体育运动，它要求舵手、鼓手和多位划手各司

其职、紧密配合。这种“同舟共济、团结协作”的龙舟精神，投射出

强大的内聚力、向心力和感召力。冰上龙舟由我国北方民间常见的冬

季娱乐工具——冰车升级改造而来。冰车最初只可坐一人，而将多个

冰车串联起来加以装饰，就成为冰上龙舟的雏形。受此启发，东北人

在传统龙舟的底部安装两组冰刀，并在实际应用中不断改进制作技术

和工艺，创制了今天使用的冰上龙舟。作为传统龙舟文化与现代冰雪

运动的结合，冰上龙舟运动继承了“龙舟竞渡”的一些特性，又实现

了比赛场景的转换，且更加富有速度与激情。随着多级别、多场次赛

事的举办，该运动不仅在国内收获了大批拥趸,还吸引了俄罗斯、芬

兰、德国等87个国家和地区冰上运动爱好者的关注与积极参与。借

助这项运动的普及，冰上龙舟正载着中华优秀传统文化“划”出东北，

走向世界。（2）结合材料二，运用整体与部分关系原理，阐明我们

在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值观的必要性。（8分）

【试题解析】

本题以冰上龙舟运动为素材，要求考生运用整体与部分关系原理的知

识，阐明在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值观的必要性。

考生需要调动两个方面的知识，一是整体与部分关系的原理，二是社

会主义的集体主义价值观，同时需要找到两部分知识之间的内在联系，

即以辩证的观点解读集体主义价值观。考生应首先对整体与部分关系

的原理进行阐释，然后分析整体与部分关系在集体主义价值观中的具

体表现。虽然设问中的任务要求是“阐明我们在冰上龙舟赛中坚持社

会主义的集体主义价值观的必要性”，但因为价值观的影响具有深远

持久的特点，所以答题时不仅需要阐释集体主义价值观对比赛胜利的

作用，还应进一步阐释其社会意义，即作为推动社会发展精神力量的

作用。可就此拟定答案，以下仅供参考。

【参考答案】

整体与部分是辩证统一的。整体居于主导地位，其功能、状态及其变

化会影响部分；部分构成整体，部分的功能及其变化也会影响整体。

在冰上龙舟赛中坚持社会主义的集体主义价值观，就是主张团队与个

人的辩证统一，这要求选手树立大局意识，服从集体，紧密配合；同

时强调发挥团队中每个成员的积极性，各司其职。这种“同舟共济、

团结协作”的龙舟精神，投射出的内聚力、向心力和感召力，不仅是

比赛获胜的重要保证，同时也是激励中华儿女在新时代建设征程中团

结奋进的强大精神动力。

试题特征及其反映的高考评价要求

这是一道极具东北冰雪文化特点的试题，试题的材料呈现与问题设计

充分体现了高考评价体系的“一核四层四翼”的要求。

（一）试题定位坚持积极价值引领——初心如磐

1.以鲜明的地域特色厚植家国情怀

地域特色素材入题，不仅是关注命题选材知识功能的原因，更是

实现价值引领的需要。爱国始于爱家，作为分省命题的地方试卷，东

三省卷在第19题中选用冰雪主题无疑会极大地增强考生的亲切感、

参与感，激发考生的自豪感，提高考生对家乡经济和社会的关注度。

2.探讨集体主义价值观导向鲜明

虽然东三省卷第19题（2）设问的知识出发点是运用整体与部分

关系原理，但问题的落脚点却直指社会主义的集体主义价值观。很显

然，此题的命题立意主旨并不是简单地要求考生能够辩证地思考问题，

更在于引导考生明确集体主义价值观的意义所在。

解决社会问题与关注人的发展是马克思主义哲学的使命与担当，

所以高考思想政治试卷《哲学与文化》模块（旧教材《生活与哲学》

模块）命题喜欢选用唯物史观与人生价值观角度是不争的事实，这一

现象通过对比近5年来高考全国卷思想政治学科试题就可以发现（具

体见下表）。

在近5年共13份高考全国卷的《哲学与文化》（旧教材《生活与哲

学》）模块试题中，以唯物论知识考查2次，以辩证法知识考查3次，

以认识论知识考查3次，以唯物史观（及价值观）知识考查5次。也

就是说有8份试题设问考查的是“认识社会与价值选择”知识，这份青

睐不是出自无意的偶然，而是对高考“立德树人”任务功能的生动体现，

是对“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”这一教育根本问题的有

力回