部编版语文五年级上册第六单元单元集体备课 .pdf

第六单元集体备课

【教材分析】

本单元的课文主要围绕“舐犊之情，流淌在血液里的爱和温暖”这一主题

来编排。主要由《慈母情深》、《父爱之舟》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》这

三篇文章组成。目的是通过引导学生发现生活中父母对自己爱的不同表达方

式，来感受到来自父母的爱。

【班级学生情况分析】

学生阅读虽然已经有一定的速度，但仍然不尽人意。学习本单元，在快速

阅读的基础上把握课文内容，并通过平凡的事物感受美。并学习作者仔细观

察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯，培养学生善于在平凡

的事物中发现美的习惯。

【教学目标】

1.通过了解课文内容，学习通过外貌、语言等描写来体现人物的方法。

2.体会细节描写中蕴含的深沉的母爱，唤起热爱母亲的情感。

3.从课文中的具体描绘中感受到父亲对儿子的爱以及儿子对父亲的感激和

崇敬之情。

4.领悟以小见大的写法，领悟通过小事来反映人物情感的写法。

5.了解课文内容，理清文章的脉络。通过对描写人物语言句子的体会，感

受爱的不同表达方式。

【教学重、难点】

（1）通过具体的事件来表达情感。本单元三篇文章都运用了具体的事件来

表达父母对孩子的爱。如《慈母情深》中，通过介绍自己思想斗争、详细介绍

母亲的工作环境以及母亲对别人的不理解的回答，体现出母亲对孩子的支持和

爱；《父爱之舟》中，通过写父亲和“我”住店、带“我”逛庙会、背“我”上

学、送“我”上学等事情，体现父亲对孩子的爱；《“精彩极了”和“糟糕透

了”》中，通过介绍父亲在生活中用“糟糕透了”和母亲用“精彩极了”对孩子

的不同评价方式，来体现来自父母的不同的爱。

（2）学习用恰当的语言表达自己的看法和感受。

【课时安排】

《慈母情深》2课时

《父爱之舟》2课时

《“精彩极了”和“槽糕透了”》2课时

口语交际习作2课时

语文园地六1课时

【教学措施及手段】

1.把握课文内容，注重把握细节，通过细节描写来体会其中蕴含的深沉的

母爱。

2.熟读课文，把握课文内容。用简洁的话概括事件内容，从小事中领悟人

物的情感。

3.在朗读的基础上，把握课文内容。把握人物语言描写，体会爱的不同表

达方式。