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【孟建平】单元测试卷小语六上单元自主检测卷(六)
1.(【孟建平】单元测试卷小语六上单元自主检测卷(六))看拼音,写词语。
平静的海面上忽然狂风大作,狂风xiān起海浪,那海浪xiōngyǒngpéngpài,一浪接着一浪,páoxiào着奔涌而来,把新来的船员们吓得sǎngzi都喊shāyǎ了,不停地抱怨这zāogāo的天气。
2.(【孟建平】单元测试卷小语六上单元自主检测卷(六))给下列加点的字选择正确的读音。
狞笑(níngnǐng)
蜷缩(juǎnquán)
喃喃(lánnán)
忐忑不安(tǎitǎn)
祭奠(dìngdiàn)
搀扶(cānchān)
收敛(liǎnliàn)
奄奄一息(ānyǎn)
3.(【孟建平】单元测试卷小语六上单元自主检测卷(六))查字典填空。
“穷”字用部首查字法应查部,再查画。在字典里“穷”的解释有以下四项:①生活贫困,缺乏钱财(跟“富”相对);②穷尽;③极为;④彻底(追究)。请给下面词语中的“穷”字选择正确的解释:
理屈词穷
穷人
穷凶极恶
穷追猛打
4.(【孟建平】单元测试卷小语六上单元自主检测卷(六))选词填空。
(1)
抱怨
抱歉
①你没做好只能怪自己不争气,不能别人。
②“对不起,我弄脏了你的新裙子。”小丽地说。
(2)
宁可……也……
与其……不如……
尽管……还是……
①桑娜一家生活十分艰难,决定收养西蒙的孩子。
②渔夫和妻子自己多受些苦,要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
③桑娜觉得看着西蒙的孩子活活饿死,自己多受些苦,把他们抱回来。
5.(【孟建平】单元测试卷小语六上单元自主检测卷(六))选出下列句子中省略号的用法。(填序号)
省略号的作用:①表示数目的递增;②表示说话结巴,欲言又止;③表示心理活动断断续续;④表示语意的跳跃;⑤表示语意未尽。
(1)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。
(2)“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。
(3)“还好,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”
(4)“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……”
6.(【孟建平】单元测试卷小语六上单元自主检测卷(六))写出下列句子所用的描写方法。
(1)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。
(2)海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。
(3)就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发、圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。
(4)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”
(5)老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!
(6)老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。
7.(【孟建平】单元测试卷小语六上单元自主检测卷(六))判断正误。
(1)《桥》一文直到结尾才点明老汉与小伙子的关系,作用是制造悬念,突出老汉的高尚品质。
(2)《穷人》一文开头的环境描写与后面的情节没有关系,删去后不影响小说的表达效果。
(3)《金色的鱼钩》叙述了长征途中一位炊事班长接受上级任务,照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己的感人事迹,表达了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。
(4)小说大多是虚构的,读小说时,不需要注意小说的情节。
(5)《回乡偶书》是唐代诗人李贺写的一首感怀诗,这首诗运用对比的手法抒写了诗人的久客伤老之情。
8.(【孟建平】单元测试卷小语六上单元自主检测卷(六))语言表达。
(1)(语文要素题)用自言自语的方式写一段被批评时自己的内心活动。
(2)假如你要让父母同意你每周六、周日看一个小时的课外书,你将会用什么样的理由来说服他们?
(【孟建平】单元测试卷小语六上单元自主检测卷(六))课内阅读。
穷人(节选)
①桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了
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