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【孟建平】单元测试卷小语六上单元自主检测卷(六)

1.(【孟建平】单元测试卷小语六上单元自主检测卷(六))看拼音,写词语。

平静的海面上忽然狂风大作,狂风xiān起海浪,那海浪xiōngyǒngpéngpài,一浪接着一浪,páoxiào着奔涌而来,把新来的船员们吓得sǎngzi都喊shāyǎ了,不停地抱怨这zāogāo的天气。

2.(【孟建平】单元测试卷小语六上单元自主检测卷(六))给下列加点的字选择正确的读音。

狞笑(níngnǐng)

蜷缩(juǎnquán)

喃喃(lánnán)

忐忑不安(tǎitǎn)

祭奠(dìngdiàn)

搀扶(cānchān)

收敛(liǎnliàn)

奄奄一息(ānyǎn)

3.(【孟建平】单元测试卷小语六上单元自主检测卷(六))查字典填空。

“穷”字用部首查字法应查部,再查画。在字典里“穷”的解释有以下四项:①生活贫困,缺乏钱财(跟“富”相对);②穷尽;③极为;④彻底(追究)。请给下面词语中的“穷”字选择正确的解释:

理屈词穷

穷人

穷凶极恶

穷追猛打

4.(【孟建平】单元测试卷小语六上单元自主检测卷(六))选词填空。

(1)

抱怨

抱歉

①你没做好只能怪自己不争气,不能别人。

②“对不起,我弄脏了你的新裙子。”小丽地说。

(2)

宁可……也……

与其……不如……

尽管……还是……

①桑娜一家生活十分艰难,决定收养西蒙的孩子。

②渔夫和妻子自己多受些苦,要把西蒙的孩子抱回家中抚养。

③桑娜觉得看着西蒙的孩子活活饿死,自己多受些苦,把他们抱回来。

5.(【孟建平】单元测试卷小语六上单元自主检测卷(六))选出下列句子中省略号的用法。(填序号)

省略号的作用:①表示数目的递增;②表示说话结巴,欲言又止;③表示心理活动断断续续;④表示语意的跳跃;⑤表示语意未尽。

(1)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。

(2)“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。

(3)“还好,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”

(4)“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……”

6.(【孟建平】单元测试卷小语六上单元自主检测卷(六))写出下列句子所用的描写方法。

(1)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

(2)海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

(3)就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发、圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。

(4)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”

(5)老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!

(6)老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。

7.(【孟建平】单元测试卷小语六上单元自主检测卷(六))判断正误。

(1)《桥》一文直到结尾才点明老汉与小伙子的关系,作用是制造悬念,突出老汉的高尚品质。

(2)《穷人》一文开头的环境描写与后面的情节没有关系,删去后不影响小说的表达效果。

(3)《金色的鱼钩》叙述了长征途中一位炊事班长接受上级任务,照顾三个生病的小战士过草地而不惜牺牲自己的感人事迹,表达了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。

(4)小说大多是虚构的,读小说时,不需要注意小说的情节。

(5)《回乡偶书》是唐代诗人李贺写的一首感怀诗,这首诗运用对比的手法抒写了诗人的久客伤老之情。

8.(【孟建平】单元测试卷小语六上单元自主检测卷(六))语言表达。

(1)(语文要素题)用自言自语的方式写一段被批评时自己的内心活动。

(2)假如你要让父母同意你每周六、周日看一个小时的课外书,你将会用什么样的理由来说服他们?

(【孟建平】单元测试卷小语六上单元自主检测卷(六))课内阅读。

穷人(节选)

①桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了

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