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第四章电与电路知识梳理

第1节自然界的电现象

知识点一：两种电荷

1、物体带电：

摩擦过的物体有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带电。带电物体（带电体）的基本性质：吸引轻小物体（轻小物体指：碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等）。

2、使物体带电的方法

①摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。

原因：不同物质原子核束缚电子的本领不同。

实质：电荷从一个物体转移到另一个物体使正负电荷分开；

能的转化：机械能→电能。

②接触带电：物体和带电体接触后带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。

3、两种电荷：

（1）正电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电；实质：物质中的原子失去了电子。

（2）负电荷：用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电；实质：物质中的原子得到了多余的电子。

4、电荷间的相互作用：

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

5、验电器：

（1）构造：金属球、金属杆、金属箔。如图所示。

（2）作用：检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。

（3）原理：同种电荷相互排斥。

6、电荷量：

电荷的多少叫电荷量，简称电量；在国际单位制中，电量单位是库仑，简称为库，符号是C。

元电荷（e）：在各种带电微粒中，电子电量的大小是最小的，人们把最小电荷叫做元电荷；元电荷也是物理学的基本常数之一，常用符号e表示。

基本电荷e＝1.6021892×10-19库仑，是一个电子或一个质子所带的电荷量，任何带电体所带电荷都是e的整数倍。

7、中和：

放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。

扩展：

①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。

②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。

两种电荷

正电荷

与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电

负电荷

与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电

相互作用

聚集于物体上的电荷称为静电。

两个带静电的物体会发生相互作用，遵循的规律是：

同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引

验电器

作用

用来检验物体是否带电

原理

同种电荷相互排斥

电荷量

定义

电荷的多少

单位

库仑，符号是C

元电荷

e=1.6×10－19C

【要点诠释】

（1）带电体能够吸引轻小物体，这个吸引是相互的，轻小物体也会吸引带电体。轻小物体是指质量和体积都很小的物体如：通草球，轻质小球、碎纸屑、泡沫、毛发、细小水流等。

（2）使物体带电的方法：

①摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，两种不同的物体相互摩擦后，各自带上等量异种电荷的现象。

②接触带电：用接触的方法使物体带电，即：一个不带电的物体与另一个带电的物体接触时，不带电的物体也带了同种电荷。接触带电实际上是电荷的转移。

（3）摩擦起电的实质，由于不同物体的原子核对于核外电子的束缚能力不同，在相互摩擦中，束缚能力弱的物体失去电子而带正电，束缚能力强的物体得到电子而带负电。摩擦起电的过程是电荷的转移过程，而非创造了电荷。

（4）静电现象的应用：静电除尘、静电分离、静电植绒、静电纺纱、静电喷漆、静电复印等。

（5）静电现象的危害与防护：

①印刷厂中的静电处理不慎会引起火灾；应保持适当的空气的湿度。

②运输汽油的油罐车会因汽油与罐体的摩擦而产生静电，当电荷积累到一定程度时会发生火花放电，从而引发安全事故；为此需要在油罐车下面拖一条铁链，使其接地，随时释放摩擦产生的静电荷，以防止电荷的积累和放电。

③带电物体的尖端容易产生放电现象，如雷电是一种发生在大气中的大规模的放电现象，会造成很大的破坏，甚至发生人、畜的死伤事故；为了避免被雷电直接袭击，可以在建筑物的顶端安装避雷针。

知识点二：原子及其结构

1、常见的物质是由分子、原子构成的，原子由原子核和核外电子构成。

2、原子核位于原子的中心，原子核带正电，电子带负电，电子绕核运动，如图。

3、摩擦起电的本质：

（1）不同物质的原子核束缚电子的本领不同；

（2）失去电子的物体因为缺少电子而带正电；

（3）得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电；

（4）摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。

知识点三：导体与绝缘体

1、导体：善于导电的物体。

常见材料：金属、石墨（铅笔芯）、人体、大地、酸碱盐溶液、含杂质的水。

导电原因：导体中有大量可以自由移动的电荷。

说明：金属导体中电流是自由电子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正、负离子都参与定向运动。

2、绝缘体：不能（不善于）导电的物体。

常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不善于导电的原因：没有可以自由移动的电荷。

3、“导电”与“带电”的