部编版三年级语文上册第三单元的教学计划 .pdfVIP

部编版三年级语文上册第三单元的教学计划

部编版三年级语文上册第三单元的教学计划

一、单元内容总述

1.本单元主题：

本单元课文主要是围绕童话这个专题进行编排的。主要由《去

年的树》《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》和《一块奶酪》四

篇课文组成。编排意图是引导学生把握童话的主要内容，感受童话

中生动、鲜明的人物形象；培养想象的能力；从中得到一些启示。

2.本单元重点：

（1）感受童话中生动有趣的形象。本单元的四篇童话，都塑造

了生动有趣的人物形象，如《去年的树》中信守诺言的小鸟；《那

一定会很好》中牺牲自己、把方便献给大家的大树；《在牛肚子里

旅行》中遇事冷静、见多识广、机智的青头；《一块奶酪》以身作

则、严于律己的蚂蚁队长。教学时，通过分角色朗读，感受人物鲜

明的形象，体会童话给予我们的启示。

（2）学会讲故事、演故事、编写童话故事。

每篇童话都非常生动有趣，易于把握内容，学完后把故事讲给别

人听，最好会演一演故事。还要在了解童话的基础上，展开丰富的

想象，根据提示词语来创编童话故事。

内容

教学要点

课时

教学建议

8、去年的树

本课描写了小鸟和大树之间的友情，重点是感悟文中的角色对话，

体会童话角色的心理，懂得信守诺言的道理。

2

1.感情朗读，体会小鸟和大树内心的情感。

2.引导学生反复朗读，运用多种方法理解字词。

9、那一定会很好

本课作者记叙了一粒种子到阳台上的木地板的变化过程，重点是

感受大树牺牲自己，把方便带给大家的无私品格。

1

1.通过分析关键词、重点句，感受体会大树的情怀。

2.通过比较阅读，感受童话中表现的主题不同。

10、在牛肚子里旅行

本课介绍了红头在牛肚子里的旅行，青头成功救出红头，重点是

抓住描写青头行动和语言的语句感受青头的遇事冷静、机智、勇敢

和见多识广。

2

1.分析重点词句来理解课文。

2.分角色朗读，体会人物的心情，读出人物的语气。

11、一块奶酪

本课介绍了一群蚂蚁搬运一块奶酪的故事，重点理解课文内容，

体会蚂蚁队长以身作则、严于律己的`美好品质和蚁群严格遵守纪律

的精神。

1

默读课文，讲一讲、演一演这个故事。

习作

本次习作主题是《我来编童话》，引导学生根据例词写童话，重

点是发挥想象，编写童话。

1

总结童话的特点，提出习作要求，再练习写一写。

语文园地

本次园地主要内容是交流童话的特点；了解形声字声旁表音的特

点，认识带有口字旁的字表示的意义不同，认识三种修改符号并学

会运用，理解积累辨理格言。重点是认识童话的特点，学会修改病

句，积累格言。

2

1.指导学生用合作和探究法来学习交流童话，学习形声字，学习

病句的修改。

2.诵读法积累格言。

快乐读书吧

本次读书吧题目是《在那奇妙的王国里》，介绍了基本童话故事，

重点是阅读与发现童话故事的奇妙。

1

1.充分发挥提示语的作用。

2.联系生活实际进行阅读。

三年级下期语文教学工作总结

恍然之间，一学期又进入尾声。这个学期对于我们师生来说，都

是一个收获的季节。其间，我们彼此都乐于教学，也从中得到进步。

为了让我们师生永驻于快乐的语文教学之苑，特意将本学期语文教

学工作总结如下：

本班学生共56人，其中三残学生3人，其余学生的身体都比较

健康，智力正常。大多学生对语文都比较喜欢，所以语文成绩较好，

只有个别学生跟不上教学。

一、本期成效

1、注重培养学生的课外阅读的兴趣。华罗庚曾说“聪明在于勤

奋，天才在于积累”，对于我们的语文教学，尤其要培养学生积累

的习惯。所以本学期，我们就如何读书，如何做读书笔记，对学生

进行引导。除了坚持每周三的读书活动保质保量完成，还安排学生

每天睡前坚持看半小时的书。并引导学生读书想作文，作文想读书，

将阅读与习作练习起来。一部分喜欢读书的孩子，通过一学期的坚

持，积累了许多好词佳句，再用于习作中，他们的习作水平有明显

提高。

2、学生的朗读能力得到明显提高，一部分学生能在边读边理解，

边想象中，自然而然的做到声情并茂的朗读。唱读的毛病有所减弱。

3、注重培养学