八年级语文下册《关雎》课件.pptxVIP

八年级语文下册《关雎》课件.pptx

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《诗经关雎》;;《关雎》是《诗经》开卷的第一首诗,历来为人重视。它描写了一个青年小伙子偷偷地爱上了一位姑娘那种单相思的动人情景。所以本诗可以理解为一首爱情诗。“关雎”是以诗歌首句中的两个字作为题目,其它篇章亦是如此。;《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初期(公元前十一世纪)至春秋中叶(公元前六世纪)约五百余年间的诗歌三百零五篇.最初称《诗》,汉代儒者奉为经典,乃称《诗经》。《诗经》是中国韵文的源头,是中国诗史的光辉起点。

《诗经》分为《风》、《雅》、《颂》三部分。其表现手法为赋、比、兴。;风:“风土之音曰风”,是各国的土乐民歌.

雅:“朝庭之音曰雅”,是朝庭里的乐歌,分“大雅”和“小雅”.

颂:“宗庙之音曰颂”,是宗庙演唱的祭歌,有“周颂”“鲁颂”“商颂”.

赋:“赋者,敷陈其事而直言之也.”即陈述铺叙.

比:“比者,以彼物比此物也.”即对人或物加以形象的比喻.

兴:“兴者,先言他物以引起所咏之言也.”即借助其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容.;;;;;诗情画意;再读课文,体会诗歌的美!;关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。;关关雎鸠所听

在河之洲所见

窈窕淑女所思

君子好逑所愿;参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。;“左右流之”中的“流”字用得妙,使全篇生辉,试作分析。;这位采荇菜的姑娘在水边劳动时的窈窕身影,使他日夜相思,已到了长夜不眠的程度。;参差荇菜,左右采之。窈窕淑女。琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。;君子兴奋地弹奏琴瑟,敲击钟鼓来亲近她,并使她快乐异常。;;爱恋,相思,梦幻······合理想象情景及人物的心理,用优美的语言描绘出来。;诗情画意;;赋(平铺直叙);;

第一章(前四句)爱慕:由关雎立在水中沙洲上鸣叫起兴,写一个男子在河边遇到一位美丽的姑娘,于是萌发了爱慕之情。

第二章(中间八句)思念:以左右采摘荇菜的动作,隐喻淑女难以追求,由此引出男子对姑娘思念不止,以致梦寐以求,辗??反侧。

第三章(最后八句)愿望:仍以来采摘荇菜的眼前情景起兴,表达了希望与姑娘成婚的美好愿望。;;2、这首诗主要运用了什么艺术手法?请举例分析其表达效果。;3、一切景语皆情语,请结合文章内容说说你的理解。;;;;;;;;

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