【知识精研】高考语文专题复习：小说语言.pptx

语言表达技巧;小说语言表达艺术，主要包括小说中人物的语言特点和小说作者的语言特点两种类型。

品味语言艺术，涉及品味精彩语句的表现力，要求能够分析这类语句运用了什么表现手法，对作者的表情达意起到了怎样的作用，产生了怎样的艺术效果等。;①理解重要词语的含义;小说的语言分类;小说作者语言

(考查重点);语言特点和风格;用词特点;用词特点;用

词

特

点;句式特点;角度;角度;整句和散句的区别;语言风格;豪

放

与

婉

约;直露与含蓄;庄重与诙谐;现当代作家的语言风格

鲁迅：冷峻。

老舍：语言风格风趣幽默、俏皮洒脱、生动活泼、简洁朴茂、雅俗共赏。其独特性表现在提炼口语，纯净至极，清浅俗白，雅俗共赏；创造“始则发笑，继则感动，终于愤怒”的幽默。

沈从文：语言格调古朴，单纯而又厚实，朴讷而又传神，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采。诗意、含蓄、唯美的语言形式，又成就了他健康、高雅的美学追求。

赵树理：通俗化，大众化，诙谐幽默。

孙犁：诗化小说。淡雅聪俊,清新隽永,优美冼练，“质以传真”,具有浓厚的乡土风味。

王安忆：清丽单纯，素淡粗朴，冷峻理智，细腻平实。

铁凝：语言风格是诗意、温情、风趣。以清丽、简洁、富有音乐性和诗意的语言,用中国传统的创造意境的手法以呈现,营造空灵、淡远、含蓄的艺术境界。

宗璞：其语言如诗般优美，有诗般韵味，明朗而有含蓄，流畅而有余韵，字字锤炼，句句经营。

汪曾祺：清新自然，韵味悠长，散文化的语言风格，语言与人物的身份贴近。

冯骥才：描绘市井风俗的“津味儿”。

贾平凹：简练隽永传神，间或掺以陕南方言，形成文白杂糅，雅俗兼具，以拙见巧，晓畅可读的语言风格。

莫言：奇诡而涌动着勃勃生机，不拘一格。

池莉：她的小说具有浓郁的地方特色，是“汉味小说”的代表。

刘震云：辛辣，荒诞，凝重，不拘一格，朴实多变。;(1)时代特色。常表现为文章的一些词语只在某一些特定的时代使用，有明显的时代气息。

(2)地域特色。常表现为大量使用方言、俚语等。比如老舍出生并长期生活在北京，他的《骆驼祥???》中就带有浓郁的北京口语化的词汇。

(3)语体特色。口语充满生活气息，书面语则典雅庄重。;手法特点;;9种修辞：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问、反语

9种表现手法：白描、细描（工笔）、渲染、烘托、对比、衬托、象征、联想、想象。

6+3种表达方式：

6结合：动静、虚实、正侧、点面、明暗、声色

3角度：①感官角度②观察角度③写景顺序;常见设问及解题方法;[2021·新Ⅰ卷]8.王木匠讲石门阵时，多处使用反复手法，这种讲述方法有什么效果？(4分)

[2021·新Ⅱ卷]8.文本一中画线部分用了多个“跑”字，请简要分析这样写的好处。(6分)

[2020·新Ⅱ卷]9.父亲说“我们下棋是下棋”，怎样理解这句话？请结合全文具体分析。(6分)

[2020·Ⅱ卷]8.本文画线部分表达了老董怎样的心情？请结合本文简要分析。(6分)

[2018·Ⅱ卷]6.小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分析。(6分);题型分类;赏析语言特色高考题;2019年浙江卷《呼兰河传》

太阳一出来了，那些在夜里冷清清的丝蔓，一变而为温暖了。于是它们向前发展的速率更快了，好像眼看着那丝蔓就长了，就向前跑去了。因为种在磨房窗根下的黄瓜秧，一天爬上了窗台，两天爬上了窗根，等到第三天就在窗根上开花了。

再过几天，一不留心，那黄瓜梗经过了磨房的窗子，爬上房顶去了。

后来那黄瓜秧就像它们彼此招呼着似的，成群结队地就都一齐把那磨房的窗给蒙住了。

10.简析文中画线部分的语言特点。

①使用拟人修辞手法，写出黄瓜蔓蓬勃的生命活力。（修辞手法）

②句式上长短交错，使语言生动活泼。（句式）

③每句都用“了”字，反复强调黄瓜生长迅速。（词语、反复）

④语调轻快，传达出叙述者的喜悦之情。（语言风格）;常见设问;第一步：审明题干，辨清类型。

（1）若是作者的叙述语言，要从仔细揣摩作者描绘环境、叙述故事、说明事物、刻画人物、发表议论、抒发感情等的真正意图角度考虑。

（2）若是作品中的人物语言，要从品味作品中人物语言的个性化以及个性化语言是如何揭示人物性格特征的角度考虑。

第二步：结合主题，分析内涵。

结合主题分析，就是要考虑句子反映的现实情况、句子中寄寓的情感和寄托的愿望。分析时既要阐明语句的表层含意，又要挖掘其深层含意。

第三步：运用模式，规范答题。;语言风格的分析还要注意三个特色：

(1)时代特色。常表现为文章的一些词语只在某一些特定的时代使用,有明显的时代气息。如“共享汽车”“手机支付”“云计算”等展现了当前的时代风貌。

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