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八年级数学(下)总复习
第一章一元一次不等式和一元一次不等式组
一、不等式的根本性质:
1、不等式的两边都加上〔或减去〕同一个整式,不等号的方向不变.〔注:移项要变号,但不等号不变。〕
2、不等式的两边都乘以〔或除以〕同一个正数,不等号的方向不变.
3、不等式的两边都乘以〔或除以〕同一个负数,不等号的方向改变.
4、其他:假设ab,那么;假设ab,c0那么假设c0,那么;假设ab,且bc,那么ac
二、解不等式的步骤:1、去分母;2、去括号;3、移项合并同类项;4、系数化为1。
三、解不等式组的步骤:1、解出不等式的解集2、在同一数轴表示不等式的解集。
四、列一元一次不等式组解实际问题的一般步骤:
〔1〕审题;〔2〕设未知数,找〔不等量〕关系式;〔3〕设元,(根据不等量)关系式列不等式(组)〔4〕解不等式组;检验并作答。
五、常考题型:
假设代数式的值不小于-3,那么t的取值范围是.
2.;并把解集在数轴上表示出来.
3、观察函数y1和y2的图象,当1,两个函数值的大小为〔〕
(A)y1y2(B)y1y2
(C)y12(D)y1≥y2
4.假设-1,那么多项式的值为〔〕
(A)正数(B)负数(C)非负数(D)非正数
5、〕小王和小赵原有存款分别为元和元,从本月开场,小王每月存款元,小赵每月存款元,如果设两人存款时间为〔月〕,小王的存款额是元,小赵的存款额是元。
〔1〕试写出及及及之间的关系式;
〔2〕到第几个月时,小王的存款额超过小赵的存款额?
第二章分解因式
一、公式:
1、〔〕2、a2-b2=〔〕〔a-b〕3、a2±22=〔a±b〕2
二、分解因式的一般步骤为:
〔1〕假设有“-〞先提取“-〞,假设多项式各项有公因式,那么再提取公因式.
〔2〕假设多项式各项没有公因式,那么根据多项式特点,选用平方差公式或完全平方公式〔a2+22或a2-22的式子称为完全平方公式〕.
〔3〕每一个多项式都要分解到不能再分解为止.
三、常考题型:
1.把多项式-8a2b3c+16a2b2c2-24a33分解因式,应提的公因式是(),
A.-8a2B.2a2b2c3C.-4D.24a3b3c3
2.假设是完全平方式,那么的值是〔〕
(A)-1(B)7(C)7或-1(D)5或1.
3、分解因式;
第三章分式
一、注意:1、对于任意一个分式,分母都不能为零.
2、分式及整式不同的是:分式的分母中含有字母,整式的分母中不含字母.
3、分式的值为零含两层意思:分母不等于零;分子等于零。〔中b≠0时,分式有意义;分式中,当0分式无意义;当0且b≠0时,分式的值为零。〕
二、常考题型:
1.假设分式的值为零,那么x等于〔〕
A.22C.
2.假设分式的值为正数,那么x应满足的条件是.
3.解关于x的方程产生增根,那么常数的值等于〔〕
(A)-1(B)-2(C)1(D)2
4.假设430,那么.
5.解分式方程:
第四章相似图形
一、定义
如果a及b的比值和c及d的比值相等,那么=或a∶∶d,这时组成比例的四个数叫做比例的项,两端的两项叫做外项,中间的两项叫做内项.即a、d为外项,c、b为内项.
如果选用同一个长度单位量得两条线段、的长度分别是m、n,那么就说这两条线段的比〔〕∶∶n,或写成=表示成比值k,那么或?
如果四条线段中,如果a及b的比等于c及d的比,即,那么这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段.
黄金分割的定义:在线段上,点C把线段分成两条线段和,如果=≈0.618.
引理:平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边及原三角形三边对应成比例.
相似多边形:对应角相等,对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形.
相似比:相似多边形对应边的比叫做相似比
二、比例的根本性质:
1、假设〔都不等于0〕,那么=.如果=〔都不为0〕,那么.
2、合比性质:如果=,那么=。
3、等比性质:如果…=〔…≠0〕,那么。
4、更比性质:假设=,
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