（2024年版）人教版八年级物理上学期期末专题复习：（有答案）第一章机械运动.docxVIP

2024-2025学年人教版八年级物理上学期期末专题复习：第一章机械运动

1．暑假，小阳去水上游乐场游玩，从滑道上冲下来的感觉大大激发了他探索物理的乐趣．他为了知道物体从斜面上下滑时的速度怎样变化，利用如图甲所示带有刻度的斜面、小车、木块、挡板等实验器材完成了实验，小车从带刻度的斜面A处由静止下滑。

(1)此实验的原理是；

(2)实验中，小阳选择了坡度较缓的斜面，这样选择是为了便于测量；

(3)图中AB段的路程，小车在A、B两处时用手机秒表测得的时间如图乙所示，，则小车在AB段的平均速度；

2．在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2s曝光一次。

(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，可以看出纸锥在做（匀速/变速）直线运动，其理由是。若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为cm/s；

(2)四个速度随时间变化的关系图像，能反映出该纸锥下落运动的是。（选填图中的选项字母）

3．小明在做“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的小方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时∶分∶秒”）。

(1)该实验测小车平均速度的原理是；实验中需要的测量工具是刻度尺和计时器；

(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较；（选填“大”或“小”）

(3)请根据图中信息回答：vAC=m/s。小车在下半段路程的平均速度小车在全程的平均速度（选填“大于”、“等于”或“小于”）；

(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏；（选填“大”或“小”）

(5)为了测量小车在AC段运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法是的（选填“正确”或“错误”）；

(6)如图所示的四个速度随时间的关系图象，能反映出小车下滑运动的是______（选填图中的选项字母）。

A．B． C． D．

4．小明探究小车沿斜面滑下时速度的变化，实验设计如图甲所示；

(1)①实验中使用的斜面的坡度较小，其目的是使小车运动时间（选填“缩短”或“增加”），以减小测量时间的误差；

②把小车放在斜面顶端，金属片固定在斜面底端，用测出车头到金属片的距离s1，用停表测出小车从斜面顶端滑下到底端撞击金属片的时间t1，并将s1、t1记录在表格中；

③将金属片移至斜面的中部固定，再把小车放在斜面顶端，测出车头到金属片的距离s2，测出小车从斜面顶端滑过上半路程s2所用时间t2，并将s2、t2记录在表格中；

④该实验的实验原理为：；由测量数据分别计算出小车通过斜面全程的平均速度v1和小车通过斜面上半段路程的平均速度v2，并将有关数据记录在表中；实验发现：全程的平均速度v1上半段路程的平均速度v2（选填“大于”“小于”或“等于”）

(2)如图中能够大致反应实验中小车运动情况的是（）

A． B．

C． D．

5．物理课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟（显示时间的格式是“时：分：秒”）测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是测量过程中小车在A、B、C三个位置的情形及其对应的时刻。

路段

路程s/cm

时间t/s

速度v/（cm·s-1）

AB

45.0

2

22.5

AC

90.0

3

30.0

(1)该实验的测量原理是；

(2)实验中，应该使斜面的坡度适当（选填“大一些”或“小一些”），目的是；

(3)根据表中的实验数据，可计算出小车在BC段的平均速度是m/s，通过数据对比发现小车下滑过程中做（选填“减速”“匀速”或“加速”）运动。

6．如图在斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。

(1)该实验原理是；

(2)图中AB段的路程cm，若测得时间，则AB段的平均速度cm/s；

(3)若小车过了A点才开始计时，则记录的时间会，平均速度会。（偏大/偏小）

(4)在实验中，应将斜面坡度调小一些，这样做的目的是