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小学“模拟法庭”现场记录(剧本)
一、案例介绍
小王是某学校学生,2023年6月19日上午上第四节英语课期间,小王和同桌说有点困,提出玩会儿牌。二人玩牌时,被年级主任张某某巡视时发现。英语课下课后,二人向英语老师和张某某进行了道歉。
下午第二节课,张某某再次让两人去找班主任解决玩牌问题。因班主任不在,二人在办公室外面站了一节课。课间休息期间,二人返回教室将玩牌的事情向班主任进行了汇报。
第三节课是班主任的语文课,班主任让小王搬椅子坐在教室前面,让小王的同桌搬椅子坐在教室后面,两人为了做笔记,便用书籍当椅子,椅子当课桌上课。
第四节课是张某某的数学课,两人又被罚在教室门口站了一节课。下课后,两人被班主任带到张某某处,张某某决定对两人停课。小王同桌联系家长时,班主任在给其他学生讲题,此时,小王走出教室,从教学楼二层楼房的厕所窗户跳下,造成重伤。
模拟法庭剧本
人物:
审判长:1人,审判员:2人,书记员:1人,原告:1人,原告委托代理人:2人,被告:1人,被告委托代理人:2人
一、开庭
庭审准备阶段
书记员:
(一)原告、原告委托代理人、被告、被告委托代理人是否当庭?
原告:原告已到庭。
原告委托代理人:原告代理人已到庭。
被告:被告已到庭。
被告委托代理人:被告代理人已到庭。
原告、原告代理人、被告、被告代理人对出庭人员是否有异议
原告:无异议
原告代理人:无异议
被告:无异议
被告代理人:无异议
(二)现在宣布法庭纪律:
1、到庭所有人员应听从审判员统一指挥,一律关闭通讯工具,遵守法庭秩序。
2、旁听人员必须保持肃静,不得喧哗、鼓掌、插话,不得进入审判区。
3、审判人员或法警有权制止违反法庭纪律动的行为,对不听制止的,可依法予以训诫、责令退出法庭或者予以罚款、拘留;对情节严重的依法追究其刑事责任。
(三)(宣布合议庭人员及书记员名单)
请原告、原告委托代理人、被告、被告委托代理人入座。
(四)(询问当事人是否申请庭审人员及书记员回避。)
原告、被告是否申请庭审人员及书记员回避
原告及代理人人:不申请。
被告及代理人:不申请。
(五)全体起立,请审判长、审判员入庭。
审判人员入座后,
审判长:“请坐下”。
(六)待审判人员就座后,书记向审判长报告:“报告审判长,原告、原告委托代理人、被告、被告委托代理参与人均已到庭,法庭准备工作就绪,可以开庭。”(报告完后坐下)
审判长:(敲响法槌)丹东风光少年人民法院民事案件现在开庭。
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二、法庭调查
审判长:现在开始法庭调查。
首先由原告宣读起诉书。
原告代理人:现在我宣读起诉书。
小王是某学生,2023年6月19日上午上第四节英语课期间,小王和同桌说有点困,提出玩会儿牌。二人玩牌时,被年级主任张某某巡视时发现。英语课下课后,二人向英语老师和张某某进行了道歉。
下午第二节课,张某某再次让两人去找班主任解决玩牌问题。因班主任不在,二人在办公室外面站了一节课。课间休息期间,二人返回教室将玩牌的事情向班主任进行了汇报。
第三节课是班主任的语文课,班主任让小王搬椅子坐在教室前面,让小王的同桌搬椅子坐在教室后面,两人为了记笔记,便用书籍当椅子,椅子当课桌上课。
第四节课是张某某的数学课,两人又被罚在教室门口站了一节课。下课后,两人被班主任带到张某某处,张某某决定对两人停课。小王同桌联系家长时,班主任在给其他学生讲题,此时,小王走出教室,从教学楼二层楼房的厕所窗户跳下。后被紧急送入平谷医院抢救,造成重伤。
张某某对小王辱骂、体罚、停课,严重伤害了小王,是导致其跳楼重伤的直接原因。被告教学楼二层厕所没有安装防护措施,是导致小王跳楼重伤的又一原因。
而且,被告违反相关规定在暑假给学生补课,存在过错。故起诉要求被告赔偿各项费用**万元。
原告代理人:审判长,起诉书宣读完毕。
审判长:被告张某xx,起诉书听清楚了吗?与你收到的那份是否一致?
被告人:一致。
审判长:被告张某xx,你对起诉书指控的事实和赔偿有意见吗?
被告代理人:有意见。
审判长:有何意见?
被告代理人:老师并没有对小王进行辱骂和体罚。补课是经过区教委同意,原则是学生自愿,也没有向学生收取任何费用,学校无偿为学生补课不应承担责任。且补课第一天,学校通过广播强调了补课纪律,也强调了安全注意事项,学校已尽到了教育管理职责。事发后,校领导进行了慰问,并垫付1万元医疗费。
三、法庭辩论
审判长:下面进行法庭辩论。
原告:我已经提交了家属证明,我是小王的父亲(或母亲)。
审判长:是否有异议
被告:无异议。
原告代理人:主任张某某因班主任不在,二人在办公室外面站了一节课,无人过问,罚站明显属于体罚学生,是对人身权利的侵害,被告应当承担全部责任。
被告代理人:二人在办公室外面站了一节课,不是体罚,是对学生的继续教育,学校有教育的权利。
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