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1900-2100
理论精讲
考情分析
题型题量分值目标得分
单选20×2’4030
简答3×10’3010
材料分析2×20’4026
教学设计1×40’4030
总结26道150分96
7095
考试内容-小学科目二“背”多分!
第一章教育基础58
第二章学生指导20
第三章学校与班级管理7
第四章教学实施15
第五章学习心理10
第六章教学设计40
第一章
教育基础
FENBIJIAOSHI
第一节教育与教育学的产生与发展
一、教育的产生与发展
二、教育学的产生与发展
一、教育的产生与发展
(一)教育的内涵
1.“教育”一词的由来——孟子《孟子·尽心上》
2.教育的概念
广义的教育——家庭、学校、社会
狭义的教育——学校教育
孟子
3.教育的基本要素
①教育者——主导
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