2024年11月12日高三语文联考作文题目解析与范文:做玉器还是肯低头.docx

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【原题呈现】

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

在人生的征途上,我们当秉持“宁做玉器被打碎,不做瓦器而保全”的高洁之志;又要懂得“肯低头的人,永远不会撞到矮门”的道理。

以上材料引发了你怎样的感悟和联想?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人

信息;不少于800字。

【写作提示】

“宁做玉器被打碎,不做瓦器而保全”意味着,即便面临挑战与困境,也要坚守自己的原则与理想如同珍贵的玉器,即便在磨砺中受损,也要葆有内在的价值与光芒。我们追求的,是那种即使破碎也要熠熠生辉,不愿苟且的尊严与勇气。“肯低头的人,永远不会撞到矮门”,这句话教会我们,在人生的旅途中,适时地低头并非示弱,而是一种策略,一种对现实环境的尊重与适应。它让我们能够灵活地调整自己的姿态,避免不必要的碰撞与伤害,从而更好地前行。

【参考立意】

①坚守品质与懂得变通。

②刚与柔的智慧。

【评分解说】

1.一类文54~60分

A.紧扣材料,选准角度,立意准确。B.写作重点突出,联系材料,内容充实,感悟深刻,表达精彩,亮点突出。C.文体特征鲜明。

2.二类文48~53分

A.紧扣材料,选准角度,立意准确。B.写作重点较突出,联系材料,内容较充实,感较深刻,表达流畅,有一些亮点。C.文体特征鲜明。

3.三类文42~47分

A.能扣住材料,立意符合材料。B写作重点不够突出,感悟不够深刻,内容和结构较完整,语言平淡,逻辑性一般。C.文体特征较鲜明。

4.四类文36~41分

A.没有扣住材料写作,有自己的一些感悟,但立意不够准确。B.写作重点不突出,内容空洞,结构不完整,语言不流畅,逻辑混乱。C.文体特征不鲜明。

5.五类文35分及以下

A.部分偏离题意的,酌情给分(21~35分)。B.完全离题的,酌情给分(0~20分)。完全脱离材料内容,完全忽略写作要求,完全没有文体意识,仅选取材料,写作任务或写作要求的只言片语展开写作,思想不健康,观点错误。

【补充说明】

1.错别字等扣分

缺标题扣2分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。

2.字数等扣分

①600字或以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(每少50个字扣1分)

②600字以下的文章,30分以下评分,不再扣字数分。

③400字或以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。

④200字或以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。

⑤只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。

⑥只写标题的,给2分,不评0分。与作文完全无关,甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容可以打0分。

⑦完全空白的,评0分。

【响亮题目】

秉坚守之心,悟善变之道

行若水,心益坚

行若蒲苇,心若磐石

坚定内心,审时度势

始于执着,成于变通

刚柔并济,行稳致远

刚柔并济,以柔致远

过刚易折,以柔致远

刚柔相济,所向披靡

愿乘长风破万浪,刚柔并济扬云帆

【精彩语段】

1.为人处世之道在于圆滑,要会随机应变、灵活应用。当然,也不是说要当墙头草两边倒。在该执着的时候执着,在该变通的时候变通。识时务者为俊杰,在逆境当中,如果你想要有逆袭的机会,那你就要会变通。留得青山在哪怕没材烧,如果一味地执着的话,有可能会泯灭你最后一丝机会。有时候,变通会让你的工作更加具有成效。在工作当中,如果你遇到困难,而你平时的方法没办法顺利解决的话,那么你可以试着改变你的工作方式。换一种方式,换一个角度,换一个想法,说不定你的工作问题就能够迎刃而解了。执着需要有很强的耐心。个性比较倔强的人都会执着,如果执着的方向是正确的,那么你就会在正确的道路上行走,如果你执着的方向是错误的,那么你有可能就会背道而驰,走在错误的道路上。世界上的答案都不是唯一的,此路不通就另觅渠道。你需要坚持己见的勇气,你也需要灵活变通的头脑,在执着当中变通,在变通的时候改进。2.美国康奈尔大学的威克教授做过一个实验,把几只蜜蜂放进一个平放的瓶子中,瓶底向光;蜜蜂们向着光亮不断碰壁,最后停在光亮的一面,奄奄一息;换成苍蝇却全都飞出去了,原因是它们多方尝试——向上、向下、向光、背光,一方不通,立即改变方向,虽不免多次碰壁,终会飞出瓶颈,成功脱身。3.人生在世,会面对许多困难,学习上的困难,生活中的困难和感情上的困难,都是阻碍我们前进的拦路虎。如何去解决这些问题呢?那就要执着与变通。4.人的一生需要执着,“冰冻三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功”。如果没有执着,就没有了成功。歌德写《浮士德》,笔耕不辍60年,诞生一部传世之作;曹雪芹著《红楼梦》,披阅十载,增删五次,造就了中国古典小说的高峰;蒲松龄生活艰辛,穷困潦倒,依然“苦心人,天不负”,“有志者,事竟成”,终于成就了名传百世的《聊斋志异》。大发明家爱迪生曾经说过:天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗

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一线资深高中语文教师,十二年教学经验,语文教学组长,研究并擅长高中语文阅读和作文教学。

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