2025年高考语文备考之统编教材古今异义词及偏义（同义）复词汇编.docx

古今异义词分类

（1）词义扩大：今义的范围大于古义。即词在原有词义的基础上，扩充或重新获得新的意义和用法。

①范围扩大。例：

色（古：脸色；今：颜色）

皮（古：兽皮；今：皮肤－表皮）

病（古：重病；今：病）

江（古：长江；今：江河）

兵（古：士兵、兵器；今：军队－战争）

②义项增多。例：

劝（古：劝勉；今：劝勉、规劝）

假（古：凭借、利用；今：凭借、利用，不真）

好（古：女子貌美；今：美好的感受）

（2）词义缩小：今义的范围小于古义，今义一般包含在古义之中。

①范围缩小。例：

臭（古：气味；今：坏气味）

丈人（古：老人；今：岳父）

金就砺则利（古：泛指一切金属；今：专指黄金）

瓦（古：泛指一切陶制品；今：“一种铺盖屋顶的建筑材料”称为瓦）

②义项减少。例：

让（古：责备，谦让；今：谦让）

怜（古：爱，怜悯；今：怜悯）

③义项转移（指词义反映的客观对象，由甲类事物转移到相关的乙类事物上去了）。例：

涕（古：眼泪；今：鼻涕）

偷（古：苟且；今：偷窃)

去（古：离开；今：到某地去）

走（古：跑；今：步行、行走）

狱（古：案件；今：监狱）

烈士暮年，壮心不已（“烈士”，本指有操守有抱负的男子，现在则专指为革命事业献身的人）

④感情色彩变化（指词义反映的客观对象，由甲类事物转移到相关的乙类事物上去了）。例：

讽（古：委婉地劝告；今：讽刺）

爪牙（古：武臣、得力帮手；今：坏人的党羽）

恨（古：遗憾；今：仇恨）

下流（古：地位或处境低下；今：品德恶劣）

锻炼（古：玩弄法律陷害别人；今：锤炼）

学法指导

1.语言结构推断法

文言文中的排比句、对偶句、并列结构多，其中位置对称的词语一般词性相同而意义相近或相反，运用这种方法可以快速判断。

如：对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）

A．若其衣服节俭而众说也（说：同“悦”，高兴）

B．土事不文，木事不镂（文：花纹）

C．下之疾其上甚矣（疾：痛恨）

D．?宗君而处身（宗：尊崇）

解析：

“文”有名词、动词、形容词、量词四种用法，?“土事不文，木事不镂”，上下句子结构相同，“文”和“镂”相对，词性应该相同，课本中学过“金石可镂”，可知“镂”应为动词，据此可推断出“文”也应是动词，装饰花纹。所以B项不正确。

2.代入分析法

在判断古今异义的双音节词时，考生可以按照古汉语中以单音词为主的特点，对双音节词中的单个词语进行解释，然后把两个词语的意义合并起来，放在语句之中看是否符合语境语意要求。

如：（原文节选）古今之称至圣人者莫盛于孔子，而聪明睿知莫过于颜渊，及其问仁也。夫子宣告之以精微之妙理，方为圣贤传心之秘，何独曰“非礼勿视，赤礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”？夫视听言动者，耳目口体之常事，礼与非礼者，中智之衡量，而“勿”者下学之持守，岂夫子不能说玄说妙、言高言远哉？抑颜渊之才不能为玄为妙、鹜高鹜远哉？而遇生民未有之孔子，其所以授受者，止于日用之能事，下学之工夫，其少有不及于颜渊者，从可知矣，故知道之至极者，在此而不在彼也。

翻译“故知道之至极者，在此而不在彼也。”

解析：

“知道”今义明白，了解。用在这里，明显不通畅，所以可以推知是两个单音节词连用，“懂得”“道义精妙”

【译文】所以那些懂得道义精妙的人，是在这些方面而不是在那些方面。

3.课文迁移法

利用课文中实词含义进行知识迁移，快速推断阅读材料中词语的含义。

如：把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。

解析：

若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝。

中国：指中原，因此，可以推知，本例为“中原”。

【译文】我只知道我们的君主可以称帝统治中原这片土地，如果立异姓人做皇帝，我就为此立即死去。

常见200个古今异义词

行李之往来，共其乏困。行李：古义，出使的人；今义，行装。?

微夫人之力不及此\微：古义，无，没有今义，微小、较少。

3．东面而视。东面：古义，脸朝东；今义，东边。

4．于是河伯始旋其面目。面目：古义，面部；今义，面貌。?

5．吾非至于子之门，则殆矣。至于：古义，到了，达到；今义，表示另提一事。?

6．吾长见笑于大方之家大方：古义，专家、学者，内行的人；今义，对财物不计较，言谈举止自然。

7.再拜奉大将军足下足下：古义，对人的尊称；今义，脚下面。

8．或取诸怀抱，晤言一室之内怀抱：古义，胸襟、抱负，思想抱负；今义，怀里抱着。

9．况修短随化，终期于尽随化：古义，“听任自然的安排”，随，“依附”；化，“造化、自然”；今义：随从变化。

10．既得志，则纵情以傲物纵情：古义，骄傲；今义，尽情。?

11．所赖君子见机，达人知命见机：古义，看到细微的预兆；今义，看机会，看形势?

12．阮籍猖狂，岂效穷途之哭猖狂：古义，狂放，不拘礼法，不含贬义；今义，肆无忌惮。

13．古之学者必有师学者：古义，求