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UNIT6Whenwasitinvented?UNIT6写作能力提升练
目录CONTENTS01写作任务02思路点拨03写作实践
敢想才有机会,敢干才能成功。下周是你们学校的科技
节,其中一项活动是以“科技决定未来,未来在我心中,畅所欲
言话发明”为主题的英语演讲比赛。请根据以下提示写一篇
短文,为你的演讲做准备。词数80~100。人称:第一、二、三人称话题:介绍一项发明时态:以一般现在时为主提示:1.发明的名称;2.发明的外形;3.发明的用途;4.发
明要解决的问题。体裁:应用文
[谋篇布局]理清文章要素,构建文章结构。
1.它是熊猫形状的。Itis?apanda.2.它可以用来治病。Itcan?cureillnesses.intheshapeofbeusedto[遣词造句]就结构图中的要点完成句子。
3.当你生病或受伤时,你可以随时在家看医生。Youcanseethedoctoranytimeathome?
?.whenyouaresick
orgethurt
4.我希望有一天我的梦想能实现并且这项发明会有用处。Ihopeoneday?andthatthe
inventioncanbeuseful.mydreamcancometrue[巧妙衔接]在介绍该发明的用途时使用first,second,
however等来连接,使文章条理清晰。
Hi,everyone!Weallknowmanygreatinventionshavebroughtgreatchangestoourlife,soIalsowanttoinventsomething.It’safamilydoctorrobotintheshapeofapanda.Itcanbeusedtocureillnesses.Ithinkit’susefulforthefollowingtworeasons.First,youcanseethedoctoranytimeathomewhenyouare
sickorgethurt.Itcansaveyoualotoftime.[连句成篇]
Second,hospitalstodayarealwaysfilledwithpatients,andnot
everyonecanbetakengoodcareof.However,withthehelpofmy
robotdoctor,youcanhaveaone-to-onetalkwitha“doctor”wheneveryouwant.Ihopeonedaymydreamcancometrueandthattheinvention
canbeuseful.That’sall.Thankyou!
假如你是林涛,就读于一所国际学校,在学校的“小小发
明家”活动中,为赢得最佳创意奖,你需要代表你们小组向评
委们介绍你们的发明。请根据下面的思维导图,用英语写一篇
短文,为发言做准备。词数80—100。
注意:开头和结尾已给出,不计入总词数。Goodmorning,dearjudges.I’mverygladtointroduceour
invention—?
?
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