初中思想品德教师资格考试学科知识与教学能力试题与参考答案(2025年).docxVIP

2025年教师资格考试初中思想品德学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分）

《义务教育法》规定，教师应当具备的相应学历是：

A.大专以上

B.高中毕业以上

C.本科以上

D.硕士以上

下列选项中，不属于思想品德课程目标的是：

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.教学评价

3.（本题考查的是初中思想品德学科的基本知识点）

题目：初中生应该树立的基本道德观念不包括？

选项：

A.国家观念

B.竞争意识

C.自尊意识

D.成名意识

4.（本题考查的是初中思想品德学科的教学能力）

题目：在思想品德课堂上，哪种教学方式不适合用于引导学生主动参与和体验学习？

选项：

A.小组讨论

B.情景模拟

C.教师讲授为主，学生听讲为辅

D.角色扮演游戏

在思想品德课程中，以下哪项不是课程目标的主要内容？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.教学重点与难点

下列哪个选项不是思想品德课程标准中规定的基本理念？

A.教育性原则

B.科学性原则

C.直接经验原则

D.实践性原则

7、关于初中思想品德课程中的情感教育，以下哪一项描述是正确的？

A.情感教育主要侧重于培养学生的道德认识，不涉及情感本身的培养。

B.情感教育的目的是帮助学生学会表达和控制自己的情绪，形成良好的情感品质。

C.情感教育与学科知识教学无关，是独立的课程内容。

D.情感教育只是为了应对考试，提高学生成绩。

8、关于初中思想品德课程中的价值观引导，以下说法不正确的是？

A.价值观引导是初中思想品德课程的重要任务之一。

B.价值观引导应该尊重学生的个性化发展，不强行灌输。

C.价值观引导只需要在课堂上进行理论教育，不需要与实践活动相结合。

D.价值观引导要关注社会现实，引导学生正确看待社会问题。

9、关于初中思想品德教育中的公民道德建设，以下哪一项不是当前教育的重要内容？

A.弘扬爱国主义精神

B.加强诚信建设

C.普及科学知识教育

D.推崇传统封建思想10、在初中思想品德教育中，关于法律常识部分，以下哪一项不属于学生应掌握的基本内容？

A.法律的基本原则

B.犯罪行为的定义与分类

C.宪法的基本权利和义务

D.个人职业规划与就业指导

[数字]在思想品德课程中，以下哪项不是有效的教学方法？

A.案例分析法

B.讨论法

C.读书指导法

D.品德行为评价法

[数字]根据思想品德课程标准，下列哪个选项不是该课程的总体目标？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度价值观

D.教学策略

13、以下关于初中思想品德课程中的“自尊自信”知识点，描述正确的是：

A.自尊自信是成功的唯一因素

B.只有成功人士才需要自尊自信

C.自尊自信是个人成长与发展的内在动力之一

D.自尊自信是一种外在表现，与个人成长无关

14、关于初中思想品德课程中的“承担责任”知识点，以下说法正确的是：

A.承担责任就意味着要牺牲个人利益

B.任何人都不需要承担责任

C.勇于承担责任是负责任的表现

D.承担责任只是为了得到他人的赞扬

下列关于初中思想品德课程中的“自尊自信”教学内容的说法，哪一项是不准确的？

A.自尊自信是每个人成长和进步的重要基础

B.只有成绩优秀的学生才能表现出自尊自信

C.自尊自信的学生更能够勇敢面对困难和挑战

D.自尊自信与个人价值观密切相关

初中思想品德课程中关于法律常识的教学内容中，关于未成年人的权益保护下列说法错误的是：

A.保护未成年人的合法权益是社会各界的共同责任

B.法律赋予未成年人行使各项成人权利的机会

C.法律特别关注未成年人的特殊需要和保护需求

D.未成年人同样需要承担法律责任和义务

[数字]在思想品德课程中，以下哪项不是有效的教学方法？

A.案例教学法

B.情境教学法

C.讨论式教学法

D.灌输式教学法

[数字]根据思想品德课程的标准，下列哪个选项不是思想品德课程的总目标？

A.知识掌握

B.能力培养

C.情感态度与价值观

D.品德形成

19、关于初中思想品德课的教学方法，正确的是：

A.主要依赖课本，大量灌输理论知识。

B.倡导启发式、讨论式教学，激发学生的学习兴趣。

C.应更多地使用电子产品，让学生观看视频代替传统讲授。

D.以教师为中心，不必考虑学生的个体差异和兴趣爱好。

20、下列关于初中学生思想品质培养的说法中，不正确的是：

A.思想品德教育应注重培养学生的道德判断力。

B.对于学生之间的纠纷，应当更多地采取处罚和惩罚措施。

C.在课堂上，应当创造民主的氛围让学生自由表达自己的观点。

D.在教学活动中应关注学生的情感和心理