知识清单36 胚胎工程（2大考点+7个易错点）-2025年高考生物一轮复习知识清单.docx

知识清单36胚胎工程

内容概览

知识导图：感知全局，了解知识要点

考点清单：2大考点总结，梳理必背知识、归纳重点

易混易错：7个错混点梳理，高效查漏补缺

真题赏析：感知真题、知识链接、知己知彼

考点1胚胎工程的理论基础

1．胚胎工程：是指对生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞进行多种显微操作和处理，然后将获得的胚胎移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。胚胎工程技术包括体外受精、胚胎移植和胚胎分割等。

(1)操作对象：生殖细胞、受精卵或早期胚胎细胞(细胞水平)。

(2)所需技术：体外受精、胚胎移植和胚胎分割等技术。

(3)特点：经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内生产后代，以满足人类的各种需求。

(4)理论基础：哺乳动物受精和早期胚胎发育的规律。

(5)实质：在体外条件下，对动物自然受精和早期胚胎发育条件进行的模拟操作。

2．受精是精子和卵子结合形成合子(即受精卵)的过程。包括受精前的准备阶段和受精阶段。

(1)场所：在自然条件下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。

(2)过程：受精前的准备阶段和受精阶段

①准备阶段1—精子获能：刚刚排出的精子不能立即与卵子受精，必须在雌性动物的生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力，这一现象称为“精子获能”。现已有使精子在体外获能的方法，实现了各种哺乳动物精子在体外条件下的获能。

②准备阶段2—卵子的准备：卵子在输卵管内进一步成熟，到MⅡ期时，才具备与精子受精的能力。

③受精阶段：精子穿越卵细胞膜外的一些结构→精子接触卵细胞膜→精子入卵→雌、雄原核形成→雌、雄原核融合，形成合子。

3．胚胎早期发育

(1)胚胎发育的场所：输卵管和子宫。

(2)胚胎早期发育的过程

胚胎发育的起点是受精卵，受精卵形成后即在输卵管内进行有丝分裂，开始发育。即胚胎发育的最初场所是输卵管，以后逐步向子宫移动，最后在子宫内着床，直至发育成为成熟的胎儿。根据胚胎形态的变化，可将早期发育的胚胎分为以下几个阶段。

教材拾遗：

使精子获能的方法有直接利用雌性动物的生殖道使精子获能；将精子培养在人工配制的获能液中使其获能等。获能液的成分因动物种类不同而有所差异，常见的有效成分有肝素、Ca2＋载体等。

考点2胚胎工程技术及其应用

1．体外受精

(1)基本步骤：卵母细胞的采集和培养，精子的采集和获能，受精。

(2)意义：提高动物繁殖能力的有效措施；为胚胎移植提供可用的胚胎。

2．胚胎移植：是指将通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术。其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体”。

(1)胚胎移植的生理学基础

①供体与受体有相同的生理环境。哺乳动物发情排卵后，不管是否妊娠，在一段时间内，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的，这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。

②早期胚胎处于游离状态。哺乳动物的早期胚胎形成后，在一定时间内不会与母体子宫建立组织上的联系，而是处于游离状态，这就为胚胎的收集提供了可能。

③受体对外来胚胎的认可。大量的研究已经证明，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。

④供体胚胎与受体正常联系的建立。供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但移入受体的供体胚胎的遗传特性，在孕育过程中不受任何影响。

(3)胚胎移植的基本程序

以家畜的胚胎移植为例，胚胎移植主要包括供体、受体的选择和处理，配种或人工授精，胚胎的收集、检查、培养或保存，胚胎的移植，以及移植后的检查等步骤。以牛胚胎移植为例，如图所示。

(4)胚胎移植的意义：充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力，大大缩短了供体本身的繁殖周期，增加供体一生繁殖后代的数量。胚胎移植作为胚胎工程的最终技术环节，还将推动胚胎工程其他技术的研究和应用。

3．胚胎分割：采用机械方法将早期胚胎切割成2等份、4等份或8等份等，经移植获得同卵双胎或多胎的技术。

(1)仪器设备：体视显微镜和显微操作仪。

(2)材料：发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚。若分割囊胚阶段的胚胎时，要将内细胞团均等分割。

(3)意义：促进优良动物品种的繁殖，产生的遗传性状相同的后代是进行遗传学研究的宝贵材料；胚胎移植前进行性别鉴定、遗传病筛查等，对于人工控制动物性别、动物繁育健康后代具有重要意义。

教材拾遗：

超数排卵是指应用外源促性腺激素，诱发卵巢排出比自然情况下更多的成熟卵子。

质。

易错点1受精的标志和受精完成的标志

卵子受精的标志是卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体或雌、雄原核；受精完成的标志是雌、雄原核融合形成合子。

易错点2受精过程中的三大反应——顶体反应、透明带反应、卵细胞膜反应的比较