四年级下册第一单元作文校园一角.pptVIP

四年级下册第一单元作文校园一角;同学们喜欢你们的校园吗？;

同学们在这里度过了童年的时光，所以大家都喜欢校园。;;;

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;【作文思路点拨】;2、要仔细观察，抓住在每个景物的不同特点进行描写。

;顺序清楚，内容具体，语句通顺。

这时我就会想：我也要向这些同学学习，争取好成绩。

每当响亮的进行曲响起，我们就会排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，走进操场。

选一处景物，仔细回想一下，再把以前观察到的按一定的顺序写下来。

2、写具体：观察细致；

不知不觉就上课了，我们带着快乐的心情回到了班上。

有次序地描写，要主次分明，详略得当。

升旗台位于操场北侧，面积大约有三平方米。

花坛四周贴着洁白的瓷砖，它们光彩夺目，又给花坛增添了几分情趣，使花坛变得更加美丽。

有次序地描写，要主次分明，详略得当。

那同学们喜欢校园的哪些方面呢？

它还展现了我国未来美好的蓝图。

台中央竖立着一根银白色的笔直的旗杆，在阳光的照耀下闪着耀眼的银光。

点明中心，说出喜爱的原因

5、适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。

因为那里有庄严升旗仪式，有对同学们刻苦学习的肯定和赞许。;【作文思路点拨】;开头;结尾;我爱学校的升旗台

我们的校园真美丽，有高大的教学楼，有宽敞的操场，有供同学们课间活动的篮球场、乒乓球台……但我最喜欢的是学校的升旗台。（排比）

升旗台位于操场北侧，面积大约有三平方米。它由三级台阶组成，逐级而上，表面铺上了光洁的深灰色的大理石，显得庄重肃穆。升旗台周围矗立着一根根银白色的围栏，像为升旗台绣上美丽的花边。台中央竖立着一根银白色的笔直的旗杆，在阳光的照耀下闪着耀眼的银光。每天，鲜艳的五星红旗就在旗杆迎风飘扬。每当同学们背着书包踏进学校大门时，就会看见国旗在向我们招手问好，放学了，国旗又静静地目视着我们平安离开。（拟人）;升旗台旁有几棵大树，茂盛的枝叶向四周伸展，远远看去就像是一把把碧绿的大伞，为我们遮风挡雨；它们又像是一个个威武的士兵，守卫着庄严的升旗台。（比喻）

升旗台后是高大雄伟的教学楼，那就是我们读书学习的地方，每天我们都在老师的带领下遨游在知识的海洋里。

升旗台前是宽阔的操场，供同学们玩乐嬉戏。;每个星期一，我们都会在升旗台前举行庄严肃穆的升旗仪式。每当响亮的进行曲响起，我们就会排着整齐的队伍，踏着有力的步伐，走进操场。（加入人的活动）

伴随着洪亮的国歌，五星红旗冉冉升起。旗帜在风中飘扬，显得格外醒目。这鲜艳的国旗是革命先烈的鲜血染成的，它记载着中华儿女为祖国抛头颅洒热血的英雄历史。它还是祖国复兴的见证，1949年10月1日，当五星红旗在天安门广场升起的那一刻，全国人民都沸腾了，我们自豪地说：“新中国成立了，我们站起来了”！它还展现了我国未来美好的蓝图。五星红旗让我们自豪！（所想）

;2、新颖：善于发现别人没有发现的。

美丽的校园一角

升旗台旁有几棵大树，茂盛的枝叶向四周伸展，远远看去就像是一把把碧绿的大伞，为我们遮风挡雨；

有次序地描写，要主次分明，详略得当。

台中央竖立着一根银白色的笔直的旗杆，在阳光的照耀下闪着耀眼的银光。

我们都热爱这座校园，在作文中就要表达出这种情感，也就是这篇作文的中心思想。

4、写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。

2、新颖：善于发现别人没有发现的。

2、要仔细观察，抓住在每个景物的不同特点进行描写。

我们的校园真美丽，有高大的教学楼，有宽阔的操场，有供同学们课间活动的篮球场、乒乓球台……但我最喜欢的是屹立在操场南侧的两棵梧桐树。

岁月匆匆，时光如梭，在这个校园里，不知不觉，我已经度过了四个春秋，对这里的一草一木，都有一种亲切的感觉。

选校园里的一处景物。;我爱学校，更爱学校的升旗台。因为那里有庄严升旗仪式，有对同学们刻苦学习的肯定和赞许。我爱升旗台。

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;美丽的小操场

岁月匆匆，时光如梭，在这个校园里，不知不觉，我已经度过了四个春秋，对这里的一草一木，都有一种亲切的感觉。在学校众多的景物中，我最喜欢的是操场。

????一走进操场，首先映入眼帘的定是那长长的升旗杆，它直上蓝天。红旗随风飘动，在蓝天的衬托下，红旗显得格外显眼。

??????;操场北边的花坛是我们校园的一大看点，花坛一边耸立着一棵高大的樟树，樟树一年四季披着绿装屹立在那里，好像是一位威风凛凛的将军，守卫着教室里的孩子们。花坛里不但有高大的樟树，还有柔美的桂树，桂树正处于生