小学教知大圣押题三套卷（三）答案.pdf

用负责任态度，做更好的教育

2024年上半年国家教师资格考试

教育教学知识与能力保分卷三（小学）参考答案及解析

一、单项选择题

1.【答案】C。解析：本题考查现代教育的特点。教育的民主化是指全体社会成员享有越来越多的教育机会，受到越来越

充分的民主教育。一方面，追求让所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等、教育过程中享受教育资源的机会均

等，甚至包括教育结果的均等；另一方面，追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大、根据社会要求设置课程、编写教材

的灵活性、价值观念的多样性等。题干中，习近平总书记指出，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。其中，都能

享有公平的教育，体现了现代教育的民主化。故正确答案为C。

2.【答案】D。解析：本题考查义务教育的特点。义务教育具有强制性、普遍性、免费性、公共性、基础性的特点。强制

性是指一是适龄儿童和少年必须接受教育；二是国家必须予以保障。普遍性是指原则上义务教育覆盖我国所有适龄儿童、少

年，也包括具有接受教育能力的盲、聋、哑、有智力障碍和肢残的儿童、少年。免费性是指义务教育法明确规定了义务教育

阶段免收学费和杂费。公共性是指义务教育是一种社会公共事业，属于国民教育的范畴。基础性是指义务教育是基础教育，

其目的是为提高民族素质、培养“四有”的社会主义人才奠定基础。发展性不属于义务教育的特点。故正确答案为D。

3.【答案】A。解析：本题考查教育的经济功能。教育一方面为生产力所制约，另一方面又可能对生产力的发展起着积极

的促进作用。教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育再生产劳动力和教育再生产科学知识。故正确答案为

A。

4.【答案】D。解析：本题考查有关教育目的的理论。教育无目的论是美国教育思想家杜威的观点。杜威曾经在《民主主

义与教育》一书中指出：“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的”。题干中，儿童有本能冲动，兴趣所

决定的具体教育过程及生长才是教育的目的。这种教育目的的价值取向属于教育无目的论。故正确答案为D。

5.【答案】A。解析：本题考查我国现代学制的发展。癸卯学制又称为《奏定学堂章程》，是1904年清政府颁布的学制。

该学制主要承袭了日本的学制，体现了“中学为体，西学为用”的思想，规定男女不许同校，轻视女子教育，是中国近代由

中央政府颁布并首次得到施行的全国性法定学制系统，首次纳入师范教育。故正确答案为A。

6.【答案】D。解析：本题考查学生身心发展的规律。学生身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异

性和整体性的规律。其中，个别差异性的具体表现为：从群体的角度看，个体差异主要表现为男女性别的差异。这不仅是自

然性别上的差异，还包括由性别带来的生理机能、社会地位、角色、交往群体的区别，这些区别在一定程度上造成发展的方

面与水平上的差别。从个体的角度看，个体差异主要表现在身心的所有构成方面。题干中，“十个手指有长短”是指手指长

短不一样，比喻成学生的话，就表明学生不是一样的，他们之间存在差异，体现了个别差异性这一规律。故正确答案为D。

7.【答案】A。解析：本题考查小学生意外事故的预防和处理。如儿童发生烫伤、烧伤情况，应立即用大量冷水冲淋烫伤、

烧伤部位，降低烫伤、烧伤的严重程度。若伤势较轻，则可用红花油或紫草油等涂抹患处，并保持干燥。若伤势较重，经简

单处理后，应立即送往医院进行救治。立即脱去烫伤部位的衣物这种做法很危险，甚至可令烫伤的皮肤撕脱。因此，A项与

题干相符，当选。B、C、D三项：均属于正确做法。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为A。

8.【答案】B。解析：本题考查影响问题解决的主要因素。影响问题解决的主要因素包括问题情境、定势与功能固着、已

有的知识经验、原型启发、酝酿效应、情绪与动机等。其中，人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。也就是说，

当一个人熟悉了某物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。题干中，在别人提出建议之前，

小杨只知道口香糖是一种食物，并没有意识到口香糖具有可以粘东西的功能。因此，小杨主要受到功能固着的影响。故正确

答案为B。

9.【答案】A。解析：本题考查知觉的基本特性。知觉的基本特性包括选择性、整体性、理解性和恒常性。其中，选择性

是指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性。其中，被清楚地知觉到的客体叫对象，