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2010-2023历年江苏省无锡市惠山区五校八年级上学期联考物理卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.噪声已成为社会公害。下列措施中不能减弱噪声的是（???）??????????????????????????????????????????????????????????????

A．机动车辆在市内严禁鸣笛

B．学校将高音喇叭换成许多小音箱

C．清除城市垃圾，保持环境整洁

D．在城市街道两旁种草植树

2.有四支温度计，测量范围分别是：

A．—10--110°C????B.35--42°C????C.—20--50°C???

(1)若要测量沸水的温度应选________?(2)若要来测量无锡气温应选________

3.在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如右图所示），

将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次

弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（???）?

?

A．使音叉的振动尽快停下来

B．使音叉的振动时间延长

C．将音叉的微小振动放大，便于观察

D．使声波多次反射，形成回声

4.把0℃的冰放入0℃的水中，（周围气温为0℃），过一段时间，则(???）

A．有些冰会熔化成水

B．有些水会凝固成冰

C．冰和水的多少都没变

D．无法判定

5.测量空气湿度的“干湿泡温度计”，是用两个相同的温度计并列制成的．在使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，因为水蒸发时要_______，因此这个温度计的示数要比另一个的示数______．两个温度计的示数差值大，就表明空气中的水蒸气含量______，空气湿度_____。

6.长途汽车经过长时间行驶后，驾驶员常常会停下车，拿根铁棒敲打车轮，凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足。这主要是空气充足时发出声音的(???)

A．响度较大

B．音调较高

C．音调较低

D．响度较小

7.______________和_____________是使气体液化的两种方法。常用的液化石油气，就是用_____________的方法使它成为液体贮存在钢瓶里的。

8.学习声音之后，小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察孩乐器之后，他们提出了这样几种猜想：

①弦乐器的音调跟弦的长短有关；

②乐器的音调跟弦的松紧有关；

③弦乐器的音调跟弦的粗细有关．

为了研究猜想①是否正确？小李等同学进行了如下

实验：如图1-2所示，将一根胡琴弦的一端绕结在

桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个

祛码，使它在桌面上拉紧，并用A、B两个三角形

柱状小木块将弦支起．用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音．然后

在其他条件不变的情况下，改变A、B间的距离进行了多次实验，发现A、B间的

距离越长，音调越低．

小李他们通过分析归纳，总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系，

(1)小李通过上述实验得出的结论是：同一根弦，松紧相同时，弦越长音调越??????.

(2)小李实验过程中，要在其他条件不变的前提下，改变A、B之间的距离．所运用的一种研究方法是??????????.

(3)小提琴演员演奏时，手指要在弦上不停地移动，这样做的作用是什么？__________

(4)请你将小李他们的实验改进成能研究猜想③的实验．（写出实验的方法和注意点）

答：_____________________________________________________（2分）

9.在30℃的教室中，将温度计从装有酒精的瓶中取出，它的示数会（???）

A．先下降后上升

B．不变

C．先上升后下降

D．立即上升

10.小明用两个相同的铁锅来煮鸡蛋，两锅中分别倒入同样多的水和个数一样的鸡蛋。甲锅中的水烧开后，用急火来煮；乙锅中的水烧开后，用文火来煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟。则以下说法正确的是（???）

A．甲种方法比乙种方法省燃料，又省时间

B．乙种方法比甲种方法省燃料，但省时间

C．甲种方法比乙种方法省燃料，但费时间

D．乙种方法比甲种方法省燃料，这两种方法所用的时间相近

11.远处传来美妙动听的钢琴声，它是由钢琴的钢丝??????????发出的．寻声而去，其???????不变，但???????越来越大，琴声是通过??????????传入人耳的．在15℃的空气中，琴声的传播速度是???????????m/s。

12.将鼓响的鼓面用手一按，响声立即就消失了，下列原因中正确的是（???）

A．声波传到鼓内去了

B．鼓面停止了振动

C．鼓的振动变快了

D．以上说法都不对

13.下列有关声音的语句中，反映了声音的哪个特征？

（1）“你的声音真好听”说明声音的?????????

（2）“雷声震耳欲聋”说明声音的????????????

（3）“小孩尖叫声刺耳”说明声音