第43讲 重点实验:测量电源的电动势和内阻(讲义)(解析版)-2025年高考物理一轮复习讲练测(新教材新高考).docx

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第43讲重点实验:测量电源的电动势和内阻

目录

01、考情透视,目标导航TOC\o1-3\h\u

02、知识导图,思维引航 1

02、考点突破,考法探究 2

考点一伏安法测量电源的电动势和内阻 2

知识点1.实验原理 2

知识点2.实验器材 2

知识点3.实验步骤 2

知识点4.用实验数据求E、r的处理方法 3

知识点5.误差分析 3

知识点6.注意事项 4

考向一.电路的选择 4

考向二.误差分析 7

考点二伏阻法 8

考点三安阻法 11

04、真题练习,命题洞见 14

考情分析

2024·北京·高考物理第12题

2024·甘肃·高考物理第12题

2024·辽宁·高考物理第12题

2023·浙江·高考物理第12题

2023·湖北·高考物理第12题

复习目标

目标1.掌握伏安法、伏阻法、安阻法测量电源电动势和内阻的原理及电路设计。目标2.理解实验的误差分析和改进方法。

考点一伏安法测量电源的电动势和内阻

知识点1.实验原理

闭合电路欧姆定律。

知识点2.实验器材

电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、坐标纸和刻度尺。

知识点3.实验步骤

(1)电流表用0.6A的量程,电压表用3V的量程,按电路图连接好电路。

(2)把滑动变阻器的滑片移到使阻值最大的一端。

(3)闭合开关,调节滑动变阻器,使电流表有明显示数并记录一组数据(I1,U1)。用同样的方法再测量几组I、U值,填入表格中。

(4)断开开关,拆除电路,整理好器材。

知识点4.用实验数据求E、r的处理方法

(1)列方程求解:由U=E-Ir得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(U1=E-I1r,U2=E-I2r)),解得E、r。

(2)用作图法处理数据,如图所示。

①图线与纵轴交点为E;

②图线与横轴交点为I短=eq\f(E,r);

③图线的斜率的绝对值表示r=|eq\f(ΔU,ΔI)|。

知识点5.误差分析

(1)偶然误差:主要来源于电压表和电流表的读数以及作U-I图像时描点不准确。

(2)系统误差:

①如图甲所示

方法a电压表的分流作用造成误差,电压值越大,电压表分流越多,对应的I真与I测的差越大,IV=eq\f(U,RV)。其中U-I图像如图乙所示。

结论:E测E真,r测r真。

方法b等效电源法

如图甲所示,E测=eq\f(RV,RV+r)E真E真,r测=eq\f(RVr,RV+r)r真。

②如图丙所示

方法a电流表的分压作用造成误差,电流越大,电流表分压越多,对应U真与U测的差越大,UA=I·RA。其中U-I图像如图丁所示。

结论:E测=E真,r测r真。

方法b等效电源法

如图丙所示,E测=E真,r测=r+RAr真。

(3)电路选择:

①电源内阻一般较小,选图甲电路误差较小。

②当内阻已知时选图丙电路,此时r=|k|-RA,没有系统误差。

知识点6.注意事项

(1)合理选择电压表、电流表量程。测一节干电池的电动势和内阻时,电压表选3V量程,电流表选0.6A量程,滑动变阻器选0~10Ω。

(2)应使用内阻大些(用过一段时间)的干电池;在实验中不要将I调得过大;每次读完I和U的数据后应立即断开电源,以免干电池在大电流放电时E和r明显变化。

(3)在作U-I图线时,要使较多的点落在这条直线上,不在直线上的点应均匀分布在直线的两侧,忽略个别偏离直线较远的点,以减小偶然误差。

(4)干电池内阻较小时,U的变化较慢,此时,坐标轴中数据点将呈现如图甲所示的状况,为此,可使纵坐标不从零开始,如图乙所示,把坐标的比例放大,可使结果的误差减小些,此时图线与横轴交点不表示短路电流。另外,计算内阻要在直线上任取两个相距较远的点,用r=|eq\f(ΔU,ΔI)|算出电池的内阻r。

考向一.电路的选择

1.某实验小组利用电流表和电压表测定一节干电池的电动势和内阻,实验器材如下:

干电池一节(电动势约为1.5V,内阻约为0.5Ω);

电压表V(量程为0~3V,内阻约为3kΩ);

电流表A(量程为0~0.6A,内阻约为0.2Ω);

滑动变阻器(最大阻值为20Ω);

开关、导线若干。

(1)实验电路图选择________(选填“甲”或“乙”)。

(2)用笔画线代替导线,将图中的器材连成实验电路。

(3)完成实验后,某同学利用图像分析由电表内阻引起的实验误差。在下列图像中,实线是根据实验数据描点作图得到的U-I图线;虚线是该电源真实的路端电压U随真实的干路电流I变化的U-I图线。本次实验分析误差的U-I图像正确的是________。

(4)为减小电表内阻引起的实验误差,在电表量程不变的情况下,可以采取的措施是_______

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