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期中考试历史试卷分析总结与反思必威体育精装版(精选20篇)

期中考试历史试卷分析总结与反思必威体育精装版篇1

见到了学生的成绩,虽然在年级对比上还说得过去但这显然不是

重点,相对的良好掩盖不住绝对的问题,并且看上去“问题”还很是

不小。

首先,班级及格人数不足三分之一,如此低的及格率即使是年级

评比靠前也显得毫无意义,只能说明年级整体的水平欠佳。再者,低

分人数较多,不乏成绩还未突破两位数的同学,这真的有些难以想象,

知识的漏洞该有多大?想来着实堪忧。再者,要数答卷上凸显出来的

问题了。简单翻了翻试卷,最突出的问题有两点:其一,没读懂问题。

要么答非所问,要么离题万里,还没搞懂问题实质所在或是仅凭第一

感觉就挥笔作答当是症结所在。其二,没有把握答题技巧。历史作为

文科类学科,论述题的给分必然是依据得分点给分,而大多数学生尚

没有这这种答题的概念,难免长篇大论却又与得分点擦肩,或是不分

层次将答案“揉作一团”。

当然,问题的出现实际是考试的最大意义,如此方能有的放矢对

症下药。

第一剂药应下在基础知识薄弱上。双基尚且不牢无异于体质虚弱,

要得强健几乎没有可能。因此,要着重基础知识的加强和巩固,这说

来简单实际上并不容易,毕竟细碎的知识不易记住又容易忘却。要让

学生重回课本,我也该为其做适宜的知识点归纳,同时要在平时注重

相关练习尤其是注意落实课后练习册的完成。

第二剂药当开在读题与答题上,体质加强之后接着要做的就是适

当锻炼强健体魄了,读题与答题技巧的把握就是加强“锻炼”的过程。

具体而言,要让学生掌握问题的实质和关键,明晰出题人想要得到的

东西。再者,应该使学生逐步形成按点答题的习惯,做到读过问题立

马清楚题干问了几个问题,答题的要点在哪里,并能分条列出答案。

这个目的的达成有赖于知识的储备,还取决于归纳总结能力的提升,

更要在实际练习中经过指导去体会。

设想和实际效果的距离往往是“望山跑死马”的,我们自身多数

时候都是“知易行难”更何况是要去指导学生行动。因此,只能是以

最坏的打算做最全面的准备,这个准备就包括不断地根据实际情况去

采取更深入的调整与应对措施。

下一次就是期末的测试了,打破这尴尬的及格率,即便不能达到

全员及格,做到六成及以上及格,哪怕是成绩年级垫底我觉得也是不

小的进步。

期中考试历史试卷分析总结与反思必威体育精装版篇2

一、学生方面:

1、有一大部分学生态度不端正,或不重视,认为历史很好学,不

过背背而已,就不去认真学了。

2、看书不细。未能听进老师的忠言相告,一相情愿地以为这儿不

考,那儿不考,存在侥幸心理,结果遭受沉重一击。

3、不会读书。学生习惯了把一节教材从头念到尾,而较少注意抓

住历史发展的脉搏,体味历史事件之间的联系,领略历史的博大与精

深。

4、学生自主学习能力差,不肯下工夫,主动去背去记积极性差,

这是成绩不理想的最主要原因,七年级学生是中学生学习不稳的时候,

教师要把握好学生学习的尺寸,及时给以指导和辅导,让学生的成绩

能有所提高。

二、教的方面:

1、课时和内容所限,导致学生对于整节内容不能形成系统的认识,

影响了他们对教材内容的掌握。

2、加大对学生检查的力度。

3、历史故事能调动学生兴趣,但有时占用时间太长,课堂上很少

应用,今后的历史课中应适度调整。

4、教师挖掘教材不到位,导致考试时有个别题型学生没有接触过,

有的知识点,讲课中根本没有提到,结果学会无从回答。

期中考试历史试卷分析总结与反思必威体育精装版篇3

期中考试结束了,为了今后的教学能取得更大的成绩,需要总经

验教训,下面就这次期中考试的情况作以简单分析:

一、教师方面:

1、课时和内容所限,任务重,为了加快总复习的速度,在11月

份中旬学完九年级上册的内容,我没给学生复习历史的时间,让学生

自己在课后复习。导致学生对于整节内容不能形成系统的认识,影响

了他们对教材内容的掌握。

2、督促检查的力度不够。

3、历史故事虽能调动学生兴趣,但有时占用时间太长,课堂上应

适度调整。

二、学生方面:

从试卷看,主要失分是材料1有的学生理解有误,没有抓住中心

内容,第一问应是文艺复兴就错,其它问题就全错了;材料2(但这道

题不是会考内容)和材料3两个作用和意义。问答题主要失在美国是

怎样发展起来的`?

1、史实不清,是

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