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狂人日记读书笔记12篇

狂人日记读书笔记1

《狂人日记》中吃人这个惊人的字眼一次又一次地出现在

人们的眼前，鲁迅借狂人之口，令人们意识到封建主义吃人!

这一振聋发聩的呐喊使半封建半殖民地的中国人醒悟了，震撼

了！

文中一个不懂世事的疯子道出了世间的本质，而那些将“疯

子”称为“疯子”的人却故意装作糊涂，明明干出一些吃人的勾

当，却做起了“君子”。文中写道“他们一翻脸，便说人是恶人”，

及其“翻天妙乎，与众不同”的处世原则更是将封建统治阶级颠

倒黑白的本领描述的淋漓尽致。他们“想吃人，又是鬼鬼祟祟，

想法遮掩，不敢直接下手”，这正是他们缺乏勇气的体现。他们

“自己想吃人，又怕被别人吃了”，正如疯子对他哥哥的劝说中

所说的一样：“吃人的人，什么干不出！”的确，吃人的人，什

么干不出！为了吃人，竟连自己的同胞兄弟也要谋害。从中可以

看出在封建社会中，少的是亲情，多的只是杀害、暴力与凶残。

所以，小孩子，狗，医生，陈老五以及大哥，都在以同样凶残的

目光看着“我”这块肥肉，他们要“育肥我”，然后再逼“我”

自戕，这样他们“没有杀人的罪名，又偿了心愿”，多么狡猾无

耻与凶残！更可悲的是我们的孩子们，他们何以有此等的心思

呢？！无非是老子娘教的，“这历史没有年代，歪歪斜斜的每页

都写着“仁义道德”几个字”，“我”从字缝里看出字来，满本

都写着两个字“吃人”，而如此无知善良的“我”也在无意中成

了吃人的人，成了吃人的人“销赃”的同伙。所以他们将希望寄

托于孩子身上，因此主人公在__的末尾高声呐喊：“救救孩子！”

文中吃人这个惊人的字眼一次又一次地出现在人们的眼

前，鲁迅借狂人之口，令人们意识到封建主义吃人!这一振聋

发聩的呐喊使半封建半殖民地的中国人醒悟了，震撼了！

狂人日记读书笔记2

《狂人日记》写于一九一八年，那时的鲁迅受新思想启蒙，

清楚的认识到了中华民族的劣根性。决心用文学的形式唤醒中华

民族，于是，他创作了《狂人日记》，该小说以“表现的深切和

格式的个性”矛头直指中国封建礼教和封建家族制度。《狂人日

记》是一部日记体小说，小说透过叙述一个狂人身处“吃人”的

社会随处可见“吃人”事件的故事，塑造了一个具有迫害症的“狂

人”形象，以批判吃人的封建礼教。

就叙述资料而言，叙事就是讲故事，是透过必须的情节再现

某几个事件。而故事中最重要的便是情节和人物。《狂人日记》

作者透过叙述一个迫害妄想症患者的精神状态和心理活动，揭露

了从家族到社会的“吃人”现象抨击了抨击了封建家族制度和礼

教的吃人本质，表现了现代人最初的觉醒意识。从作品表面来看，

狂人确实是个疯子，他具有疯子的症状，如，混乱的思维逻辑，

变态的心理，以及虚幻的幻觉。如“一路上的人，都是如此。其

中最凶的一个人，张着嘴，对我笑了一笑，我便从头直冷到脚跟，

晓得他们布置，都已妥当了。”将别人善意的“笑”理解为暗藏

杀机的吃人的笑，这是完全背离了正常生活的心理轨道。再比如，

第二则中“我不见他已是三十多年了，精神分外爽快。才明白以

前的三十多年，全是发昏;然而须十分留意。不然，哪赵家的狗，

何以看我两眼呢?”赵家的狗是没有情感的，况且跟狂人是没有

联系的，而狂人却硬要把狗的眼神看成是有特殊好处的。这是不

贴合逻辑的。狂人不仅仅仅是心理变态，逻辑混乱，他还经常出

现幻觉，而这些幻觉又是不自然的。比如“陈老五送进饭来，一

碗菜，一碗蒸鱼;这鱼的眼睛，白而且硬，长着嘴，同那伙想吃

人的人一样。吃了几筷，滑溜溜的不明白是鱼是人”当陈老五送

饭来时，狂人看到的不是可口的饭菜，而是幻想成吃人的人的样

貌，这是荒诞的。再比如“我想：我同赵贵翁有什么仇，同路上

的人又有什么仇;只有二十年以前，把古久先生的陈年流水簿子，

踹了一脚，古久先生很不高兴。”“我翻开历史一查，

这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德‘几个

字”。

狂人日记读书笔记3

首先，之前余华那个评论蛮有意思的，鲁迅只用了一句话就

让他笔下的人物精神失常了，很多作家用几万字想让自己笔下的

精神人物失常，写的还是正常人。在这一点上，写出来一个精神

失常的人确实不容易。

另外，我比较关心的是结局，这一点开头就说了。已经痊愈

了。而且狂人的弟弟，欣然出示日记，还大笑。我觉得这里很耐

人寻味，狂人自己怎么看自己的日记呢？或者说“疯”的状态下

才是不疯的，那如今“大愈”又意味着什么呢？

《狂人日记》中以狂人的口吻再现了当时中国人的精神