高中思想政治统编版选择性必修1复习课：日益开放的世界经济.docx

教学设计

课程基本信息

学科

高中思想政治

年级

高三

学期

秋季

课题

6.2日益开放的世界经济

教学目标

引导学生熟练掌握《当代国际政治与经济》的“分析经济全球化的机遇和挑战，坚持正确利益观，阐释推动建设开放型世界经济的意义。”等相关知识，能够运用所学分析时政热点，并运用所学针对时政问题提出具有建设性的解决方法与建议。

教学重难点

教学重点：

理解推动建设开放型世界经济的意义；把握好经济全球化方向，建设新型世界经济，完善全球治理。

教学难点：

分析经济全球化的机遇和挑战，坚持正确的义利观；理解怎样让中国经济更有活力。

教学过程

一、导入：

了解本框题学习目标和知识体系，整体把握本框题知识要点。

二、课堂教学：

任务一：经济全球化带来的机遇和挑战

情境1：十年间，“一带一路”朋友圈扩展至152个国家。遍布六大洲世行报告显示，“一带一路”使参与方贸易增长4.1%，吸引外资增长5%，低收入国家GDP增长3.4%。与此同时，“一带一路”为共建国家创造了42万的工作岗位，到2030年，将帮助近4000万人口脱贫，如果“一带一路”项目全部实施，每年将为全球产生1.6万亿收益，意味着全球GDP将额外增长1.3%，其中90%由伙伴国分享。十年来，中国与共建国家进出口总累计达到19.1万亿美元，贸易规模的不断增长以及结构的持续优化，不仅撬动了中国区域经济的发展，也带动了共建国家的经济增长。

既谈生意也谈朋友，互惠互利，共同发展，随着高质量共建一带一路的不断推进，还会给各国共同繁荣带来更多机遇。

探究1：谈谈“一带一路”为共建国家带来哪些机遇？（积极影响）

小结：

1.通过材料我们得知参与国中低收入国家经济快速增长，人口脱贫，伙伴国分享经济收益。同学们可以联想到经济全球化的积极影响，总体而言，经济全球化符合经济规律，符合各方利益

经济全球化撬动了中国区域经济的发展，也带动了共建国家的经济增长。这说明经济全球推动着社会生产力的发展。我们来深入理解这一过程，从工业革命到机器大工业生产，大规模商品交换亟待建立世界统一市场，经济全球化应时代而生。国际分工不断深化，各国比较优势充分发挥，国际经济交流与合作日益广泛，使得贸易大繁荣投资大便利人员大流动技术大发展，经济全球化又成为推动了社会生产力的发展。经济全球化为世界经济发展提供强劲动力。经济全球化背景下，生产要素全球流动，提高了资源配置效率；国际分工水平提高，进一步科技进步、推动产业转移和结构升级。国际贸易迅速发展，为各国经济提供广阔发展空间。

发展中国家参与经济全球化有利于充分利用国际国内两种资源、两个市场，推动自身经济发展（对发展中国家）

情境2：（1）

（2）2022年9月以来，美联储连续大幅加息以复苏本国经济，受多重因素影响，中东地区多国货币持续大幅贬值，通货膨胀率不断飙升，对国民经济和民众生活造成严重冲击。

探究2：（1）请四位同学进行角色扮演，并思考经济全球化给乙国带来哪些挑战？

（2）经济全球化还会给参与过带来什么风险？

小结：（1）甲国造纸企业老板为当地经济发展带来机遇；乙国的工人虽然有工作，但收入低，这会使贫富差距加大；由于外来企业入驻，竞争加剧，给当地产业带来冲击；甲国造纸企业容易对乙国的造成环境破环，生态失衡。

拓展：贫富差距，课本上相关链接提到“微笑曲线”。我们一起来看，发达国家由于掌握专利技术、品牌服务等优势，在全球性的价值创造和分配链条中占据优势；而发展中国家从事组装、制造等低附加值的工作，在利益分配上处于劣势。这就造成了发展中国家与发达国家之间的巨大的差距。发展中国家要获得更多的收益，就必须向曲线的两端延伸——要么向上游的创新研发延伸；要么向下游的品牌服务延伸。世界经济发展面临着不平衡问题——存在差距。要高度关注贫困和饥饿问题要正视和妥善处理全球产业结构调整给不同产业、不同群体带来的冲击。

这从另一方面也说明在经济全球化进程中，世界经济发展面临着不确定性和风险加剧。

小结：

在这样的背景下，面对经济全球化，我们既要抓住机遇，积极参与，又要勇敢迎接挑战，同舟共济，实现合作共赢。

任务二：让经济全球化更有活力

情境：

材料一：世界银行于2008年发布的一部报告指出，全球有13个经济体实现了持续25年以上的高速增长，他们的共同特征就是实行对外开放。开放带来进步，封闭必然导致落后。历史证明，自我封闭只会失去世界，最终会失去自己。坚持开放导线，共建开放型世界经济，是顺应时代潮流，拓展发展空间的大势所趋。

材料二：在经济全球化的今天，世界各国同为地球村的村民，休戚相关，命运与共，理应相互包容，共促发展。国家不论大小、强弱、贫富，应该平等对待，共同发展，不搞一家独大或者赢者通吃。各国应该超越差异和分歧，发挥各自优势，推动包容发展，携手应对全人类共同面临的风险和挑战，落