图形的旋转第2课时课件.pptxVIP

2图形的旋转（第2课时）;旋转知识点;诊断练习;;在图1中，画出线段AB绕点A按顺时针方向旋转

60°后的线段.

;解：;观察下列动画：;Ⅰ、如图所示，将“小旗子”绕点O按顺时针方向旋转90°：;新知归纳;如图，△ABC绕点O旋转，使点A旋转到点D处，画出顺时针旋转后的三角形，并写出简要作法．

;(1)连接OA，OB，OC，OD；

(2)分别以OB，OC为边作

∠BOM＝∠CON＝∠AOD；

(3)分别在OM，ON上截取

OE＝OB，OF＝OC；

(4)依次连接DE，EF，FD；

则△DEF就是所求作的三角形，如图所示．;总结:确定一个图形旋转后的位置的条件为:①图形原来的位置.②旋转中心.③旋转方向及角度.这三个条件缺一不可.只有这三个条件都具备,我们才能准确地找到一个图形绕点旋转后的位置,进而作出它旋转后的图形.;1.如图，在方格纸上，△DEF是由△ABC绕定点P顺时针旋转得到的，如果用(2，1)表示方格纸上A点的位置，(1，2)表示B点的位置，那么点P的位置为()

A．(5，2)

B．(2，5)

C．(2，1)

D．(1，2);如图，分别连接AD，CF，然后作它们的垂直平

分线，相交于P点，则旋转中心为P，易得点P的

坐标为(5，2)．;确定旋转中心与旋转角的方法：

在图形的旋转过程中，判断谁是旋转中心，要

看旋转中心是在图形上还是不在图形上；若在图形

上，哪一点在旋转过程中位置没有改变，这一点就

是旋转中心；若不在图形上，对应点连线的垂直平

分线的交点就是旋转中心，旋转角等于对应点与旋

转中心所连线段的夹角．;;;1、同学们曾玩过万花筒，它是由三块等宽等长的玻璃片

围成的．如图是在万花筒中看到的一个图案．图中所

有小三角形均是全等的等边三角形，其中的四边形

AEFG可以看成是四边形ABCD以A为旋转中心()

A．顺时针旋转60°得到的

B．顺时针旋转120°得到的

C．逆时针旋转60°得到的

D．逆时针旋转120°得到的;;;4;;;;旋转作图的一般步骤：

一连：连接已知点与旋转中心；

二定：确定旋转方向；

三量：测量旋转角度；

四截：在旋转角的另一条边上以旋转中心为一端点截

取等于对应线段长度的线段；

五画：顺次连接所得的点，从而画出旋转得到的图形．;请完成配套习题课件对应习题！;一位名人曾说过“我无法挽回以前虚度的光阴，也无法回到从前，只能用剩下的时间来填补过去的空白。发奋，是为了自己的青春，不管在别人眼中多么不值一提，也是生命中最宝贵的财富”