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人教版（简谱）2024小学音乐一年级上册第六单元管乐音乐会中华人民共和国国歌
《01》新课导入
小朋友们认真观看视频。观察视频中的人物在干什么？你看到了什么？听到了什么？观看的同时，请同学们认真思考这是什么场景？你听到的音乐是什么？知识讲解
小小歌唱家《中华人民共和国国歌》（义勇军进行曲）田?汉作词聂?耳作曲
出生日期：1898年3月12日代表作品：义勇军进行曲、名优之死、关汉卿、谢瑶环出生日期：1912年2月15日，曾用笔名有黑天使、噪森、浣玉、王达平等职业：音乐家、作曲家作者了解聂耳田汉
《02》新知探究
知识讲解国歌背景中华人民共和国国歌的名称是《义勇军进行曲》，有田汉作词，聂耳作曲。象征着国家的尊严和民族的精神，在重大场合和重要时刻奏响，激励中国人民团结一心，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。这首歌诞生于抗日战争时期，以其激昂的旋律和鼓舞人心的歌词，迅速传遍祖国大地，激发了无数中华儿女的爱国热情和抗日斗志。其旋律铿锵有力，节奏明快，采用了进行曲的风格，具有强烈的号召力和感染力。
欣赏歌曲请同学们认真欣赏歌曲。在这首歌曲当中，你体会到了什么样的感情？你在这首歌曲当中感受当了怎样的情绪？
庄严激昂豪迈英勇坚定欣赏歌曲
欣赏歌曲天安门广场每周一早上庄严的升旗仪式奥运会结束后，给中国运动员颁奖时学校每周一的升旗仪式义勇军进行曲的播放场景有哪些？
学唱歌曲认识乐符渐强记号表示演唱（奏）时力度要逐渐增强重音记号当重音记号出现在哪个音上面时，哪个音就要唱（奏）的坚强有力，力度要强。三连音把音值分为三部分，便形成了三连音，用数字3表示。
《03》课堂练习
学唱歌曲合唱同学们，接下来大家一起合唱！要注意：在演唱的过程中，我们要唱出庄严、激昂的感觉。我们也应该怀有敬畏的心情去演唱。
拓展总结在一些重要的场合会奏响国歌。国歌代表着国家的尊严和荣誉，我们应该怀有敬畏之心。歌词表达了中国人民不屈不挠的抗争精神和坚决捍卫国家尊严、民族独立的决心。《义勇军进行曲》具有强大的号召力和感染力，成为了中国人民团结奋斗、英勇抗争的精神象征。
《04》拓展延伸
拓展总结回顾总结学习了中华人民共和国国歌，希望同学们对爱国有了进一步的认知。希望同学们懂得我们现在生活的来之不易。当然通过学习，希望同学们能够清楚国歌的意义，以及当你听到国歌时应该怎么做！学习了国歌的名称了解了国歌的创作背景学习了国歌的演奏场景学唱中华人民共和国国歌歌曲认识了新的音符
下节课见
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