七年级地理上册《多变的天气》教学课件.pptxVIP

晴天;雨天;雪天;第一节多变的天气;;今天阳光明媚，春风送暖，是个出行的好日子。走，我们到田野放风筝去。;今天大到暴雨，街道积水严重，大家最好待在家里。;今天风和日丽，秋高气爽，我和小明同学一起去登山。;人们经常用阴晴、风雨、冷热等描述天气。;你能根据下面的话归纳天气的特点吗？;;指一个地区________里的大气状况。;天气与我们的日常生活息息相关。我们安排户外活动都会考虑天气因素。;;风向指风的来向，共八个基本方向。;天气预报通常用专用符号表示天气状况。天气符号一般与城市名称一起出现。有时，一个城市名称旁边会出现两个天气符号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。;常用的天气符号;通常，我们可以通过哪些途径获取天气信息，了解天气变化？;人工能影响天气吗;关注天气预报，合理安排生活;2.查询你所在地天气预报的各项生活指数。除了教材图中所示指数，你还能找到哪些指数？;多变的天气;人们常说“风调雨顺，五谷丰登”，这反映了（）

A.天气与降水的关系

B.天气与农业的关系

C.天气与工业的关系

D.天气与商业的关系;（江苏宿迁）下列天气符号，表示“晴转阴”的是（）