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学校创建“依法治校示范校”工作汇报

学校简介

XX县XX学校背靠XX山，环境清新美丽，校园精致幽雅，

是XX县初中段的龙头示范学校。学校设有36个教学班，在

校学生1653人；现有专任教师113人，其中高级教师31人，

中级教师及以上职称共94人；省市县级教坛新秀、骨干教

师40人。

目前该校已获得全国中小学生足球特色学校、XX省艺术

教育实验学校、XX省文明单位、XX省平安单位、XX省重视

教科研工作先进学校、XX市依法治校示范校、XX市智慧校

园、XX市清廉学校示范校、XX县德育特色学校、XX县智慧

校园示范校等荣誉称号。

创建成果及特色亮点

一、制度建设完备

学校始终把依法治校作为学校的首要工作，把依法治校

工作摆在学校工作的重要位置。学校管理制度体系化，为依

法治校奠定坚实的基础。学校相继出台《XX县XX学校学校

章程》等一系列制度，这些制度都是本着服务学校事业跨越

式发展的需要制定的，目标性、指导性、操作性都很强。依

法管理是依法治校的主体工作,为使规章制度落到实处，学

校在操作上实行民主管理，以人为本，把工作做细做实。学

校的各项制度，由领导班子提出方案，经校委会研究讨论，

教代会通过，形成决议后实施，实行校长负责、民主管理，

确保学校各项工作顺利开展。通过公告栏、校园网、微信公

众号等途径，及时向学生、家长和社会公开招生政策、收费

项目与标准等事项。

二、法治教育深入

（一）注重法治宣传教育工作队伍建设

学校成立了依法治校工作领导小组，制定依法治校五年

规划及年度计划，学校领导亲自挂帅，把依法治校教育和依

法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以党支部为主

导，以政教处为主体，以班主任、思想品德教师为骨干，以

党、队组织为依托的依法治校工作队伍，完善了法治宣传教

育网络体系。

学校加强了与当地法治部门的联系，在当地专职法治教

育工作者的指导下积极开展工作，聘请专业人员为学校法治

副校长，进一步加强了对全体师生的法治教育工作。

（二）加强法治宣传阵地建设

学校充分发挥学校微信公众号平台、黑板报、宣传橱窗

等宣传阵地的作用，开辟专栏进行宣传和教育，力求使全校

广大师生都能做到知法、守法、护法。学校还专门邀请专业

人员开展解读《民法典》与《未成年人保护法》等法律讲座。

（三）积极开展丰富多彩的法治宣传教育活动

为提高法治宣传教育的效果，学校有计划、有针对性地

开展多层次的教师法律知识竞赛、学生演讲比赛、法治宣传

日宣传等有一定规模和影响的法治宣传教育活动，努力营造

法治宣传教育的氛围。此外，学校做到校内教育与校外教育

相结合，法治教育与弘扬美德相结合，依法治校与文明校园

建设相结合，提高了法治教育工作的实效。

三、法治成效显著

随着依法治校和依法治理教育工作卓有成效的开展，学

校师生的法治观念和法律意识大大增强，依法执教、依法治

校的水平明显提高。

（一）增强了广大师生员工的法治观念和法律意识，提

高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性

开展依法治校依法治理工作后，广大教职员工重新学习

了学校章程和各项法律法规，通过学习，进一步增强了法治

观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性

明显提高。

（二）推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上

制度管理的轨道

近年来，该校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国

家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情

况，建立健全了学校章程。学校领导以身作则、率先垂范，

并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励，在执行

制度过程中，坚持“有章可循，违章必纠”，对遵章守纪者

加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚

决杜绝各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范

化，步入依法治校的健康轨道。

加大了学生法治教育的工作力度，增强了学生学法、用

法、守法的观念和意识。我们针对新时期学生法治教育工作

的新情况、新特点，紧紧抓住学生的思想脉搏，采取多种形

式，努力提高学生法治教育的实际效果。加强合作，注意法

治教育的社会性。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，

发挥党支部、政教处等教育阵地的作用，加强对学生的法治

教育。

（三）推行校务公开，使学校各