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专题7.3平行线的性质【十大题型】
【苏科版】
【题型1由平行线的性质求角度】1
【题型2由平行线的性质解决折叠问题】2
【题型3平行线性质的实际应用】4
【题型4由平行线的判定与性质进行证明】5
【题型5由平行线的判定与性质进行计算】7
【题型6由平行线的判定与性质探究角度之间的关系】8
【题型7由平行线的判定与性质确定角度定值问题】10
【题型8由平行线的判定与性质探究规律问题】11
【题型9由平行线的判定与性质解决三角尺问题】13
【题型10由平行线的判定与性质解决旋转问题】14
【知识点平行线的性质】
1.两条平行被第三条直线所截同位角相等.简单说成两直线平行同位角相等.
2.两条平行线被第三条直线所截内错角相等.简单说成两直线平行内错角相等.
3.两条平行线被第三条直线所截同旁内角互补.简单说成两直线平行同旁内角互补.
【题型1由平行线的性质求角度】
【例1】(2023下·福建厦门·七年级校考期中)如图,∥,平分∠,⊥,⊥,
∠=50°,则下列结论:①∠=65°;②平分∠;③∠=∠;④∠=∠.其
中正确的有.
∥
【变式1-1】(2023上·重庆沙坪坝·七年级重庆八中校考期中)如图所示,已知,点在线段上
∠=15°∠=60°∠
(不与点、点重合),连接,若,.则的值为()
A.45°B.75°C.46°D.76°
∥,∠=60°
【变式1-2】(2023下·陕西西安·七年级校考期末)如图,已知,点是射线上一动点
∠∠
(与不重合),、分别平分和,交射线于、,(推理时不需要写出每一步的理由)
(1)求∠的度数.
∠:∠
(2)当点运动时,那么的度数比值是否随之发生变化?若不变,请求出这个比值;若变化,请
找出变化规律.
【变式1-3】(2023上·陕西渭南·七年级统考期中)在△中,点D是延长线上的一点,过点D作
∥,∠和∠的平分线交于点G.
(1)如图1,若∠=90°,∠=40°,求出∠的度数;
(2)如图2,若∠≠90°,试判断∠与∠的数量关系,并证明你的结论.
【题型2由平行线的性质解决折叠问题】
【例2】(2023下·山东青岛·七年级统考期中)按如图方式折叠一张对边互相平行的纸条,是折痕,若
∠=34°,则以下结论正确的是()
①∠′=34°;②∠=146°;③∠=68°;④∠=112°
A.①③B.②④C.①③④D.②③④
【变式2-1】(2023上·福建福州·七年级期中
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