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中秋节方案幼儿园活动方案优质7篇

只有在详尽的活动方案指引下，活动的各个环节才能紧密配合，形成合力，在撰写活动方案时，需考虑天气等外部因素对活动的影响，本店铺今天就为您带来了中秋节方案幼儿园活动方案优质7篇，相信一定会对你有所帮助。

中秋节方案幼儿园活动方案篇1

集体活动：八月十五真有趣

活动目标

1.知道中秋节是我国的传统节日，了解节日的来历和习俗。

2.喜欢过中秋节，体验与教师、同伴一起过节的快乐。

活动准备

1.经验准备：幼儿和家长一起查找有关中秋节的来历及习俗的资料；近期与家长共同观察月亮的变化。

2.材料准备：教师收集有关中秋节习俗的图片，准备《春江花月夜》音乐，以及各种月饼。

春江花月夜

纯音乐-传统古曲珍藏版纯乐古筝

活动过程

1.猜关于月亮的谜语，引发幼儿的兴趣。

教师：有时像圆盘，有时像小船。只在晚上见，有时不出来。小朋友们猜一猜是什么？我们马上要过一个和月亮有关的节日，你们知道是什么节吗？

2.了解中秋节的来历。

教师：你知道中秋节是怎么来的吗？中秋节有很多美丽的传说和故事，谁愿意来说一说？

小结：每年农历的八月十五是中秋节，这一天晚上月球距离地球最近，所以月亮看起来最大最亮。人们关于中秋的来历有很多美好的想象，无论是月中蟾蜍、玉兔捣药，还是吴刚伐桂、嫦娥奔月，都寄托了人们对月圆人团圆的渴望。

3.了解中秋节的习俗。

教师：中秋节这天要吃什么东西、做什么事呢？哪个小朋友愿意和大家分享一下？

小结：除了赏月、吃月饼外，许多地方在中秋节这天还有着特殊的习俗，如拜月、观潮、燃灯、猜灯谜、饮桂花酒、烧塔、玩兔儿爷等。

4.引导幼儿了解月饼的寓意：月圆人圆表示圆满、丰收之意。

教师：小朋友们都知道中秋节要吃月饼，今天老师就带来了各种各样的月饼。你们吃过月饼吗？月饼是什么味道的？你们发现这些月饼都是什么形状的呀？中秋节为什么吃月饼？为什么人们要把月饼做成圆形的？

5.品尝月饼。

师幼边欣赏乐曲《春江花月夜》，边品尝月饼，引导幼儿互相说一说祝福的话，体验节日的快乐。

活动延伸

1.请幼儿在中秋之夜与家人共同赏月，感受月圆之夜月色的美好。

2.请幼儿将赏月的情景画出来，带到幼儿园与同伴分享。

中秋节方案幼儿园活动方案篇2

活动一、欣赏诗歌《月亮对我笑》

主要涉及领域：语言活动目标：

1.在观察、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。

2.感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗诵诗歌。

活动准备：

实物投影图片供老师操作，图片内容有月亮（各种表情、可移动）云朵、电视机、小朋友（可移动）小床等。

活动过程：

1.倾听教师朗诵诗歌，引起兴趣。

（1）欣赏教师操作教具、朗诵诗歌，感受诗歌内容。

（2）根据幼儿的问题进行讨论。

2.在图片的提示下，学念诗歌。

（1）再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。

（2）尝试在图片的提示下朗诵诗歌。

3.分角色朗诵诗歌。

活动二、欣赏歌曲《八月桂花遍地开》

主要涉及领域：艺术活动目标：

1.了解歌词内容，初步学唱歌曲，并能用歌声表现民歌的欢快风格。

2.在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作来表现歌曲。

3.轻声演唱，和大家声音保持一致。

活动准备：

幼儿学习过秧歌舞。

活动过程：

1.欣赏歌曲，交流感受。

2.理解歌曲内容，学唱歌曲。

（1）再次欣赏歌曲。

★指导语：歌里唱了什么?再仔细的听一听。

（2）在提问和重点欣赏的过程中，解决学唱歌曲中的问题。

（3）集体演唱歌曲。（教师根据幼儿的学习情况进行有针对性的指导。）3.在学会秧歌舞的基础上，创编舞蹈动作表现歌曲。

（1）交流秧歌舞的动作。

（2）自由跟随歌曲进行舞蹈。

活动三、大家来赏月主要涉及领域：艺术活动目标：

1.初步学习用二方连续的方法，表现许多人一同赏月的情景。

2.在尝试、交流与讨论的过程中，探索将单个的图案连续起来的方法。

3.在活动中，能够将不同的材料放在指定的地方。

活动准备：

剪刀、各色长条形纸、铅笔等。

活动过程：

1.欣赏二方连续图案，观察其图案特点。

★指导语：这些图案是用什么方法做出来的?它和我们以前剪的剪纸有什么不同?

2.讨论剪二方连续的方法。（教师引导幼儿讨论折、剪的方法。）3.尝试进行操作。

4.交流自己在活动中的问题和获得成功的方法，进一步获得剪二方连续图案的经验。

5.再次尝试，体验获得成功的快乐。

6.共同布置环境大家来赏月，体验合作布置教室的愉快。