2024年秋季白杨树小学全面工作计划.docx

白杨树小学全面工作计划

2024--2025学年度上

一、指导思想

新学期，新思路，新目标。学校各项工作始终坚持以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为指导，深入贯彻落实二十届三中全会精神和党的教育方针政策，全面推进素质教育。根据贾岭镇中心校提出的“规范管理，创先争优”为工作总基调，加强学校管理。秉承以“爱祖国、讲文明、会学习、成人才”为办学理念，以“环境优、质量高、有特色”为目标。坚持以立德树人为根本，提高教学质量为核心，求真务实，埋头苦干，管理上求突破，在教学质量上求攀升，确保教学中心地位不动摇，努力提高教育教学质量。树立“为学生服务”思想，争取办“学生喜欢，教师向往，家长满意，社会认可”富有磁性的乡村优质学校。

工作目标

努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。

规范管理抓质量，（教师、学生、班级等规范）立德树人提素质。

注重学生的养成习惯培养，全面提升育人质量。

深化特色文化学校建设，不断营造师生“读经典书（早晨必须书声琅琅背书），写规范字（课堂、课外作业及专门的写字课），讲普通话（师生间，同学间都讲）”的氛围，促进师生共同学习，共同成长。

5、加强学科教学质量，抓过程重结果的管理，以高效课堂为抓手，全面提升各门学科的教学质量。

6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动班主任和教师工作的积极性。

7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。

8、加强教师队伍建设，开展师德师风专题教育，强化教师培训工作，提升自身业务素质。

9、加大学校宣传力度，把富有磁性的乡村学校办好，让学生在家门口就能享受优质教育，上好早辅午辅和延时服务，抓好晨读午写，入班即静，入座即学的学习习惯。以教学质量来吸引学生和家长，进而树立学校良好的社会形象。

10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。

三、主要工作：

（一）、加强师资队伍建设

1、强化师德师风建设

（1）、以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《教师法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为等规定》、《周口市教师十不准》、《师德师风基本内容》、《新时期教师职业道德的基本要求》、《四有好老师》、《学生伤害处理办法》，《学生惩戒规定》等内容，引领班主任规范自己的言行，增强责任意识和依法施教的自觉性。坚决杜绝违规违纪现象(严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，不到社会上各种培训机构兼职；严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，不私自为学生征订或推荐课辅材料，做到“一课一辅”，严禁教师体罚或变相体罚学生），努力达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。

（2）、开展多种形式的师德建设活动，调动教师的积极性，发挥教师创造力，创新师德建设的方式方法，提升教师师德及心理健康水平，提高德育工作的艺术性，为教师自身的和谐发展搭建舞台，提供机会。

（3）、加强管理队伍建设。一是管理成员以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高执行力和公信力；勤于学习、勇于创新；二是加强班主任队伍建设。学校将按照《中小学班主任工作规定》和学校《班主任工作考核方案》对班主任工作进行考核考评，坚决利用好一月400元的补助。加强班主任的理论学习，增强班主任工作中的责任感、使命感和幸福感，充分发挥班主任在推进有效教学中的促进作用，发挥细胞个体的作用，积极探索班级管理的有效途径，开展先进班主任事迹交流会、班主任经验交流会等活动，提高班级管理工作的针对性和实效性，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

2、加大培训力度，提高队伍素质

（1）、重视教师专业成长。要建设学习型学校，促进教师自觉终身学习；以课改为抓手，切实实施校本培训，积极鼓励教师参加各类培训，培训以学校通知为准，、进一步提高教师的教学水平。

（2）、规范教职工的言行举止。

要求每位教师都要提前侯课、按时放学、不得无故延长学生在校时间；严格执行课程计划，不得随意调课，增减课时。认真落实“周口市教师十不准”要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，不侃与教学无关的事，树立正能量，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观，特别是爱国思想的教育，坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生，自觉抵制有偿辅导、收受家长礼物等不良风气，严肃查处乱收费、乱订资料等行为，提高广大教师“热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教”的自觉性和积极性。做到小事不出校勤沟通，勤商量，大