自立自强——职业院校新生入学教育 课件 第八章 学生活动——能力提升，素质拓展.pptx

学生活——能力提升素质拓展自立自强-职业院校新生入学教育动

导读职业院校学生的校园生活，宛如一幅五彩斑斓的画卷，每一个角落都弥漫着青春的气息。这里，我们可以见证文艺活动的无限魅力，体育竞技的激情澎湃，科学技术的探索创新，以及社会实践的无私奉献。这些丰富多彩的学生活动，犹如雨后春笋般在校园里茁壮成长，为职业院校学生的校园生活增添了无尽的色彩。

01文艺展示，陶冶情操体育竞技，强身健体社会实践，开阔视野020403学术科技，推动创新

文艺展示，陶冶情操01

文艺活动的“魔力”案例一：小李原本性格内向，不爱与人交往，但是他非常热爱音乐。进入职业院校院校后，他参加了学校的音乐社团。在社团里，小李认识了很多和他一样喜欢音乐的好朋友，他们一起听歌、唱歌、弹琴……慢慢的，他的性格越来越开朗。在一次文艺表演中，小李以一曲《青花瓷》赢得了大家的掌声和认可，他说：“音乐是我表达情感的方式，也是我和他人交流的桥梁。”他的故事激励了更多的同学加入音乐社团，一起用音乐传递青春的力量。案例二：小王原本成绩较差，性格浮躁。由于写字较差，在语文老师的建议下，他加入了书法社团。练习书法是枯燥乏味的，刚开始学习时小王总是沉不下心，但在老师的指导和肯定下，他坚持了下来。通过职业院校三年的学习，小王系统的学会了楷书、行书、隶书等，代表学校参加各类书法比赛取得优异成绩，长期的书法学习培养了他对中华民族传统文化的强烈认同感，也使他的性格变得越加沉稳从容、冷静坚韧。思考讨论1.除了案例中提到的音乐、书法两项活动之外，你还知道哪些文艺活动？2.通过这两个故事，你认为文艺活动对我们有何作用？

文艺活动定义文艺活动是指在一定目的和规则下，针对特定人群开展的有一定组织和规模的文学、艺术类群体活动，一般以文学、音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术领域为主题，包括文学讲座、艺术表演、文化展览、文艺比赛、文化交流、艺术教育等多种形式。它既属于一种娱乐形式，也是一种文化教育形式，是人们精神文化生活的重要组成部分。

文艺活动分类（一）音乐舞蹈类1.歌唱表演2.器乐演奏3.舞蹈表演（三）语言表演类1.戏剧演出2.相声表演3.其他活动（演讲、朗诵、辩论、播音主持……）（四）文学素养类1.征文比赛2.读书活动3.诗歌朗诵（二）美术设计类1.书法活动2.绘画活动3.摄影活动4.手工制作

校园文艺活动特点——广泛性0504030201——多样性——互动性——娱乐性——教育性0706——持久性——时代性

校园文艺活动意义丰富校园文化生活引导学生树立正确三观增强学生民族自豪感提升学生综合素质提高学生创新意识锻炼学生团结协作能力010203040506

体育竞技，强身健体02

体育运动的魅力小强从刚入学开始，给辅导员老师的印象就是内向，不爱与其他同学说话，也不主动和辅导员老师交流，辅导员老师和他说话，他总是躲闪辅导员老师的目光，不敢看辅导员老师的眼睛。通过了解，得知他的父母上班很忙，一直都是跟着爷爷奶奶生活。平时除了上学，爷爷奶奶几乎不会带他出门，他自己也不愿意出门找其他同学玩，导致他性格软弱、怕事，不敢讲话。针对这种情况，辅导员老师和他的家长进行过多次深入交流，他的家长也非常希望他在与人交往上能够有所改变。在辅导员老师的引导和帮助下，小强开始尝试进行体育运动，并加入了校篮球队。经过一个学期的的体育运动，小强除了身体比以前结实外，性格也慢慢地改变了，遇到老师会主动问好，也开始接纳同学并最终与他们成为了好朋友。思考讨论1.是什么改变了小明的性格？2.你能列举出哪些体育运动项目呢？

体育运动定义体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动，采取了各种走、跑、跳、投等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。因此用于增强身体素质的各种活动统称为体育运动。在学校，体育运动的开展大多以体育比赛方式进行，体育比赛是在特定规则下进行的、具有明确竞技目的的运动。

体育运动分类田径运动（跳高、跳远、铅球、跨栏、径赛等）01球类运动（足球、篮球、排球、网球、乒乓球、羽毛球等）02体操运动（单杠、双杠、高低杠、跳马、自由体操等）03游泳运动（仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳等）04娱乐运动（跳绳、踢毽子、拔河、扔沙包等）07冰雪运动（滑冰、滑雪、冰壶、冰球等）05武术运动（太极拳、散打、拳击、跆拳道等）06

体育运动的特点健康性多样性竞技性健康性是体育运动最重要、最根本的特点，所有的体育运动都是围绕健康性展开的。每种体育运动都有其独特的规则和技巧，吸引不同类型的运动者参与其中，每个人都可以找到适合自己的体育运动。体育运动的竞技性，可以激发运动者的潜力和斗志，促使人们不断提